《語(yǔ)文園地六》PPT(四年級上冊)
第一部分內容：交流平臺
常言道：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。尤其在語(yǔ)文學(xué)習上，特別強調邊讀邊記邊想，你又哪些學(xué)習語(yǔ)文的好方法呢？
其實(shí)作批注也是一種很好的學(xué)習語(yǔ)文的方法，能夠幫助我們塔高學(xué)習效率。
自有讀課本中“交流平臺”中的內容。思考：這四段話(huà)圍繞作批注講了哪些內容？
一、一邊閱讀，一邊批注有疑問(wèn)、有啟發(fā)或是寫(xiě)得好的地方是很好的學(xué)習方法。
二、作批注的方法有標畫(huà)詞句和寫(xiě)批語(yǔ)等。
三、讀完文章，作完批注，再重新讀一下文章和批注，可以加深對文章的理解。
四、同學(xué)之間互相交流批注，了解別人對文章的想法，豐富自己對文章的理解。
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語(yǔ)文園地PPT，第二部分內容：寫(xiě)批注的方法
1.找出文中優(yōu)美的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，分析其作用。
2.找出文中比喻、擬人、排比等修辭，分析其作用。
3.找出重點(diǎn)句子：總起句、過(guò)渡句、中心句。
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語(yǔ)文園地PPT，第三部分內容：識字加油站
韭jiǔ 韭菜 芥jiè 芥菜 芹qín 芹菜 蒜suàn 青蒜
椒jiāo 辣椒 藕ǒu 蓮藕 薯shǔ 紅薯 芋yù 芋頭
這些字的共同點(diǎn)是什么？
韭jiǔ 芥jiè 芹qín 蒜suàn
椒jiāo 藕ǒu 薯shǔ 芋yù
1.都是一種植物，可以做主菜或配菜。
2.除了“韭”字，其他字的偏旁都是表示植物的“艸”和“木”。
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語(yǔ)文園地PPT，第四部分內容：詞句段運用
你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎? 說(shuō)說(shuō)你會(huì )在什么情況下使用它們。
打頭陣 挑大梁 占上風(fēng) 破天荒
栽跟頭 敲邊鼓 開(kāi)綠燈 碰釘子
選擇一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)：
示例：1.放過(guò)一次違章操作,等于為十次事故開(kāi)綠燈。
2.碰釘子的事在所難免,我們要迎難直上,勇于克服。
3.父愛(ài)是拐杖,讓我們在人生中少摔跟頭。
4.他不再是惹是生非的公子哥,而是個(gè)有戰略思想,能挑大梁的好漢了。
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語(yǔ)文園地PPT，第五部分內容：日積月累
尺有所短，寸有所長(cháng)。
機不可失，時(shí)不再來(lái)。
差之毫厘，謬以千里。
病從口入，禍從口出。
一言既出，駟馬難追。
比上不足，比下有余。
你知道這些句子的意思嗎？
我會(huì )在下列括號里填上正確的成語(yǔ)。
1.（ ）指病毒常常因飲食不注意而入侵，災禍往往因說(shuō)話(huà)不謹慎而招致。
2.（ ）一句話(huà)說(shuō)出了口，就是套上四匹駿馬拉的車(chē)也難追上。指話(huà)說(shuō)出口，就不能再收回，一定要算數。
3.（ ）趕不上前面的，卻超過(guò)了后面的。這是甘居中游，滿(mǎn)足現狀，不努力進(jìn)取的人安慰自己的話(huà)。有時(shí)也用來(lái)勸人要知足。
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