《質(zhì)點(diǎn) 參考系》運動(dòng)的描述PPT
第一部分內容：課標要求
1.理解質(zhì)點(diǎn)的定義，知道質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型。初步體會(huì )物理模型在探索自然規律中的作用。
2.理解把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件。
3.理解參考系的概念，知道物體運動(dòng)的描述具有相對性。
... ... ...
質(zhì)點(diǎn)參考系PPT，第二部分內容：一、物體和質(zhì)點(diǎn)
1．填一填
(1)物體：物質(zhì)由分子、____等組成，物體是物質(zhì)的____狀態(tài)。
(2)質(zhì)點(diǎn)：用來(lái)代替物體的有____的點(diǎn)。
(3)物體可看成質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的____和____對研究問(wèn)題的影響可忽略。
(4)物理模型法：在物理學(xué)中，突出問(wèn)題的____ ，忽略____，建立理想化的物理模型，并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。____這一理想化模型就是這種方法的具體應用。
2．判一判
(1)體積很小的物體一定能看成質(zhì)點(diǎn)。( )
(2)做直線(xiàn)運動(dòng)的物體一定能看成質(zhì)點(diǎn)。 ( )
(3)原子在任何情況下都能看成質(zhì)點(diǎn)。 ( )
3．選一選
(1)在研究物體的運動(dòng)時(shí)，力學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”的概念，從科學(xué)方法上描述屬于 ( )
A．極限分析物理問(wèn)題的方法
B．觀(guān)察實(shí)驗的方法
C．建立理想化的物理模型的方法
D．等效替代的方法
(2)在某運動(dòng)會(huì )上記錄下列運動(dòng)員的比賽成績(jì)時(shí)，可看成質(zhì)點(diǎn)的是 ( )
解析：馬拉松比賽時(shí)，由于路程較長(cháng)，運動(dòng)員的大小、形狀可以忽略，故可以看成質(zhì)點(diǎn)，A正確；跳水時(shí)，裁判員要關(guān)注運動(dòng)員的動(dòng)作，運動(dòng)員的大小、形狀不能忽略，故不能看成質(zhì)點(diǎn)，B錯誤；擊劍時(shí)要注意運動(dòng)員的肢體動(dòng)作，運動(dòng)員的大小、形狀不能忽略，故不能看成質(zhì)點(diǎn)，C錯誤；體操中主要根據運動(dòng)員的肢體動(dòng)作評分，運動(dòng)員的大小、形狀不能忽略，故不能看成質(zhì)點(diǎn)，D錯誤。
... ... ...
質(zhì)點(diǎn)參考系PPT，第三部分內容：二、參考系
1．填一填
(1)運動(dòng)與靜止：自然界的一切物體都處于永恒的運動(dòng)中，運動(dòng)是 的，靜止是 的。
(2)定義：在描述物體的運動(dòng)時(shí)，被選定作為參考，假定 的物體。
(3)選�。孩龠x擇不同的參考系來(lái)觀(guān)察 物體的運動(dòng)，其結果可能會(huì )不同。
②參考系 任意選擇，但選擇得當，會(huì )使問(wèn)題的研究變得簡(jiǎn)潔、方便。
③通常情況下，在討論地面上物體的運動(dòng)時(shí)，都以 為參考系。
2．判一判
(1)自然界中沒(méi)有絕對靜止的物體。 ( )
(2)研究物體的運動(dòng)時(shí)，必須選地面作為參考系。 ( )
(3)物體運動(dòng)情況的描述與所選取的參考系有關(guān)。 ( )
3．想一想
如圖所示，甲、乙兩人描述此列車(chē)的運動(dòng)，甲說(shuō)它向北行駛，乙說(shuō)它向南后退，這可能嗎？
提示：可能。選擇不同的參考系描述同一物體的運動(dòng)時(shí)結果一般不同，甲一定選擇了相對列車(chē)向南運動(dòng)的物體作為參考系，乙一定選擇了相對列車(chē)向北運動(dòng)的物體作為參考系。
... ... ...
質(zhì)點(diǎn)參考系PPT，第四部分內容：突破點(diǎn)一 對質(zhì)點(diǎn)的理解
1．質(zhì)點(diǎn)的研究方法
(1)質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型，是在研究物體運動(dòng)時(shí)，突出問(wèn)題的主要因素，忽略次要因素，對實(shí)際物體進(jìn)行的近似處理。
(2)在物理學(xué)中，突出問(wèn)題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。
2．質(zhì)點(diǎn)的三個(gè)特點(diǎn)
(1)沒(méi)有大小和形狀。
(2)具有物體的全部質(zhì)量。
(3)是一種理想化的物理模型，實(shí)際生活中并不存在。
3．把物體看成質(zhì)點(diǎn)的三種情況
(1)物體的大小和形狀對所研究的問(wèn)題無(wú)影響，或者有影響但可以忽略不計，則可將物體看成質(zhì)點(diǎn)。
(2)當物體上各部分的運動(dòng)情況完全相同時(shí)，物體上任何一點(diǎn)的運動(dòng)情況都能反映該物體的運動(dòng)，一般可看成質(zhì)點(diǎn)。
(3)物體有轉動(dòng)，但相對于平動(dòng)而言可以忽略其轉動(dòng)時(shí)，可把物體看成質(zhì)點(diǎn)。如圖所示，汽車(chē)在運行時(shí)，雖然車(chē)輪轉動(dòng)，但我們研究的是汽車(chē)整體的運動(dòng)快慢，這時(shí)可將汽車(chē)看成質(zhì)點(diǎn)。
[規律方法]
物體能否看成質(zhì)點(diǎn)的判斷方法
(1)確定問(wèn)題的性質(zhì)，即題中關(guān)注的要素是什么，分析、求解的物理量是什么。
(2)假設物體的形狀、大小被忽略，思考要求解的物理量、關(guān)注的要素是否受影響。若不受影響，則物體就能被看成質(zhì)點(diǎn)；若受影響，則物體就不能被看成質(zhì)點(diǎn)。
[對點(diǎn)練清]
1．在物理學(xué)中，突出問(wèn)題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)方法。質(zhì)點(diǎn)就是這種物理模型之一。下列對有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是 ( )
A．只有體積小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)
B．物體在任何情況下都能看成質(zhì)點(diǎn)
C．研究地球自轉的規律時(shí)，可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)
D．研究地球公轉的規律時(shí)，可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)
2．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是 ( )
A．只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看成質(zhì)點(diǎn)
B．只要物體運動(dòng)得不是很快，物體就可以看成質(zhì)點(diǎn)
C．質(zhì)點(diǎn)是一種特殊的實(shí)際物體
D．物體的大小和形狀在所研究的問(wèn)題中影響很小，可以忽略不計時(shí)，可把它看成質(zhì)點(diǎn)
... ... ...
質(zhì)點(diǎn)參考系PPT，第五部分內容：突破點(diǎn)二 對參考系的理解
[學(xué)透用活]
1．參考系的四個(gè)性質(zhì)
標準性
被選為參考系的物體都是假定不動(dòng)的，被研究的物體是運動(dòng)還是靜止，都是相對于參考系而言的
任意性
任何物體都可以作為參考系
同一性
比較多個(gè)物體的運動(dòng)或同一物體在不同階段的運動(dòng)時(shí)，必須選擇同一個(gè)參考系
差異性
對于同一個(gè)物體的運動(dòng)，選擇不同的參考系，觀(guān)察結果一般不同
2.參考系的選取方法
(1)研究地面上物體的運動(dòng)時(shí)，常選地面或相對地面靜止的物體作為參考系。
(2)研究某一系統中物體的運動(dòng)時(shí)，常選系統為參考系。例如：研究宇航艙內物體的運動(dòng)情況時(shí)，選取宇航艙為參考系。
[規律方法]
物體運動(dòng)情況的判斷方法
(1)確定研究對象。
(2)根據題意選擇合適的參考系。
(3)分析被研究物體相對于所選參考系的位置變化情況。
[對點(diǎn)練清]
4.如圖所示是體育攝影中“追拍法”的成功 之作，攝影師眼中清晰的滑板運動(dòng)員是靜止的，而模糊的背景是運動(dòng)的，攝影師用自己的方式表達了運動(dòng)的美。請問(wèn)攝影師選擇的參考系是( )
A．大地 B．太陽(yáng)
C．滑板運動(dòng)員 D．步行的人
5．火車(chē)�？吭谡九_上時(shí)，乘客往往會(huì )發(fā)現對面的火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，等到站臺出現，才知道對面的火車(chē)沒(méi)有動(dòng)，而是自己乘坐的火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。乘客前、后兩次選取的參考系是 ( )
A．站臺，對面的火車(chē)
B．兩次都是對面的火車(chē)
C．兩次都是站臺
D．自己坐的火車(chē)，站臺
... ... ...
質(zhì)點(diǎn)參考系PPT，第六部分內容：總結練習
落實(shí)新課標理念，教材案例最經(jīng)典。以下內容選自新課標魯科版的相關(guān)內容，供同學(xué)們開(kāi)闊視野，提升素養。
一、教材可視為質(zhì)點(diǎn)嗎(核心素養之科學(xué)思維)
沿某方向推動(dòng)桌面上的教科書(shū)(如圖)，若要測量書(shū)移動(dòng)的距離，能否將它視為質(zhì)點(diǎn)？為什么？
書(shū)圍繞自身某點(diǎn)轉動(dòng)。若要討論書(shū)邊緣某點(diǎn)的運動(dòng)情況，能否將書(shū)視為質(zhì)點(diǎn)？為什么？
說(shuō)一說(shuō)，還有哪些可將一個(gè)物體視為質(zhì)點(diǎn)(或不能視為質(zhì)點(diǎn))的問(wèn)題情境。
二、典題好題發(fā)掘，練典題做一當十
[多選]如圖所示，有甲、乙、丙三架觀(guān)光電梯，甲中乘客看到高樓在向下運動(dòng)，乙中乘客看到甲在向下運動(dòng)，丙中乘客看到甲、乙都在向上運動(dòng)。甲、乙、丙相對于地面的運動(dòng)情況可能是 ( )
A．甲向上運動(dòng)，乙向下運動(dòng)，丙不動(dòng)
B．甲向上運動(dòng)，乙向上運動(dòng)，丙不動(dòng)
C．甲向上運動(dòng)，乙向上運動(dòng)，丙向下運動(dòng)
D．甲、乙、丙都向上運動(dòng)，且丙比甲、乙都慢
... ... ...
關(guān)鍵詞：人教版高中物理必修一PPT課件免費下載，質(zhì)點(diǎn)參考系PPT下載，運動(dòng)的描述PPT下載，.PPT格式；
