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《我的動(dòng)物朋友》習作PPT(第1課時(shí))

《我的動(dòng)物朋友》習作PPT(第1課時(shí)) 詳細介紹:

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《我的動(dòng)物朋友》習作PPT(第1課時(shí))

第一部分內容:學(xué)習目標

1.寫(xiě)一種自己喜愛(ài)的動(dòng)物。 (重點(diǎn))

2.要具體地寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn),表達自己的真情實(shí)感。(重點(diǎn))

在作家筆下,一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。那我們怎樣能把自己喜歡的小動(dòng)物寫(xiě)好呢?下面讓我們一起來(lái)探討吧。

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我的動(dòng)物朋友PPT,第二部分內容:寫(xiě)作解析

寫(xiě)好動(dòng)物應該抓住哪些方面的特點(diǎn)呢?(可以結合自己喜歡的動(dòng)物來(lái)說(shuō)一說(shuō))

一、外形特點(diǎn)(頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等)

二、生活習性特點(diǎn)(喜好、活動(dòng)、飲食、脾氣、性格、睡眠、生活環(huán)境等)     

外形特點(diǎn)

我家養了一只小狗,它的名字叫“壯壯”,它穿著(zhù)一身雪白雪白的衣服,毛絨絨的,非常漂亮。它的眼睛像明亮的黑珍珠,它的耳朵像兩把利劍,它還有那蒜瓣似的小鼻子,翹著(zhù)一條短短的尾巴,搖來(lái)?yè)u去,可愛(ài)極了。

外婆家養著(zhù)一只漂亮的大公雞,十分討人喜愛(ài)。你瞧!鮮紅的雞冠豎在頭頂上,像戴著(zhù)一頂小紅帽,又像一朵雞冠花。一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌地轉動(dòng)著(zhù)。脖子上的羽毛金燦燦的,像是耀眼的錦緞,又像是黃色的圍巾。身上的羽毛就像雪白的棉襖,黑色的尾巴向上翹著(zhù)。它走起路總是昂著(zhù)頭,顯得十分威武。

我家的鸚鵡是我給起的名字,一只叫蹦蹦,一只叫跳跳。他們身上的羽毛黃黑相間,非常漂亮。他們都有一雙又黑又亮的眼睛,像小衣鉤似的嘴,兩個(gè)鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它們的小肚皮一鼓一縮,深綠與淺綠交織在一起,真好看。兩只鸚鵡最大的區別就在尾巴上了,蹦蹦有一條和自己身體一樣長(cháng)的尾巴,而跳跳的尾巴就沒(méi)有那么長(cháng)了。

生活習性特點(diǎn)

懶龜龜剛來(lái)我家的時(shí)候很膽小,一看見(jiàn)人來(lái)了,就把頭縮進(jìn)殼里,慢慢地它就不再膽小了。小烏龜走路的時(shí)候也很有趣,先把小腦袋伸出來(lái),仔細打量,確定沒(méi)有危險了,再一步一步地向前爬去。

小花貓可淘氣了,我經(jīng)常逗它玩,拿一個(gè)毛線(xiàn)團扔在它的前面,它兩只小爪子交替著(zhù)滾著(zhù)毛線(xiàn)團,玩個(gè)不停。我把毛線(xiàn)團來(lái)回擺動(dòng)著(zhù),它上竄下跳,有時(shí)還在地下打滾。晚上當我睡覺(jué)時(shí)候,小花貓常常鉆進(jìn)我的被窩里,我不讓它鉆的時(shí)候,它咪咪地叫個(gè)不停,我就只好和它一起睡了。

小鴨子特別喜歡水,于是我用大盆裝了半盆水,把小鴨子放到里面,它們便在水里盡情地游著(zhù)、鉆著(zhù)、撒著(zhù)歡兒地玩耍,互相追趕著(zhù);有時(shí)亂撲騰,甩著(zhù)頭,扇動(dòng)著(zhù)翅膀,把水抖得滿(mǎn)地都是。  

有一次,我把爸爸買(mǎi)回來(lái)的小魚(yú)放進(jìn)盆子里,這四只可愛(ài)的小鴨子就在水里鉆來(lái)鉆去逮小魚(yú),水盆里水花四濺,一會(huì )兒工夫,小魚(yú)就被它們吃完了,我在一旁目不轉睛地看著(zhù),感覺(jué)有意思極了。

結尾

要抒發(fā)一下自己的思想感情,贊美一下所寫(xiě)的動(dòng)物的特點(diǎn)。如果能通過(guò)一個(gè)生活細節來(lái)表達自己的喜愛(ài)之情,就更好了。

例句

1. 看,這就是我最喜歡的動(dòng)物——貓。怎么樣?可愛(ài)吧!

2.這就是我家的貓,它的奇事真是三天三夜也說(shuō)不完。不過(guò)我還是很喜歡它,你呢?

3.它要走了,我非常傷心,但想起和小狗一起生活的日子,我非常開(kāi)心。我多次請求爸爸不要把小狗送走,但爸爸都不答應, 從此我們再也不養狗了。   

描寫(xiě)小動(dòng)物還應注意什么?

1.要突出重點(diǎn)。

可以側重寫(xiě)小動(dòng)物的外形特點(diǎn),也可以側重寫(xiě)小動(dòng)物的習性。無(wú)論怎樣寫(xiě),要抓住最典型的特點(diǎn)來(lái)具體來(lái)描寫(xiě)。

2.要細致地描寫(xiě)。

準確地使用形容詞、動(dòng)詞,再現

出小動(dòng)物外形特點(diǎn)和活動(dòng)情景。

3.要條理清楚。

部分到整體,總分結構。

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我的動(dòng)物朋友PPT,第三部分內容:描寫(xiě)動(dòng)物的詞語(yǔ)

溫和     可愛(ài)     小巧    溫順     笨拙     淘氣     嬉鬧

胖乎乎     懶洋洋      毛茸茸      黑油油      圓溜溜

四蹄生風(fēng)        貪吃好睡       昂首嘶鳴        狗仗人勢 

歡蹦亂跳        快馬加鞭       老馬識途        高大雄健

搖頭擺尾        活潑可愛(ài)       迎風(fēng)飛舞        牛肥馬壯 

描寫(xiě)動(dòng)物的句子

1.這只豬吃東西的時(shí)候,兩個(gè)耳朵像大扇子一樣一扇一扇的,腦袋一顛一顛的,眼睛緊緊地盯著(zhù)食物。       

2.小花貓早上起來(lái)先伸一下懶腰,然后再坐起來(lái),用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫,像人一樣地洗著(zhù)臉,再用舌頭不停地舔著(zhù)自己的毛皮,直到有一點(diǎn)光亮為止。

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我的動(dòng)物朋友PPT,第四部分內容:課堂練習

一、試著(zhù)抓住動(dòng)物外形特點(diǎn)寫(xiě)一段話(huà)。

這只小兔子是黑色的,尾巴短短的,身體是毛絨絨的,很胖。它的前腿短后腿長(cháng),頭是圓圓的,眼睛紅紅的,像一顆寶石一樣。它的耳朵特別長(cháng),這就能知道它是不是小兔子了。它還長(cháng)著(zhù)三瓣嘴。我每次把它抱起來(lái),它的腿就活蹦亂跳的,非?蓯(ài)。

二、試著(zhù)抓住動(dòng)物生活習性特點(diǎn)寫(xiě)一段話(huà)。

八哥吃飯可有個(gè)性了。一天早上,我給它喂上了它最?lèi)?ài)吃的鮮肉,我先弄一小塊在手指上,還沒(méi)等我把手指伸進(jìn)籠子,它就馬上探出頭來(lái)。迅速叼走了我手上的肉,而且,絕不會(huì )啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一塊肉之后,又急切地把頭探出來(lái)向我要第二塊。要是不小心掉了一小塊到地上,它也要跳下去吃進(jìn)嘴里,不舍得浪費一丁點(diǎn)兒。吃完肉,它會(huì )去喝口水,漱漱口,再在橫桿上擦擦嘴巴,真講究。 

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