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《語(yǔ)文園地七》第1課時(shí)PPT(五年級下冊)

《語(yǔ)文園地七》第1課時(shí)PPT(五年級下冊) 詳細介紹:

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《語(yǔ)文園地七》第1課時(shí)PPT(五年級下冊)

第一部分內容:學(xué)習目標

1.了解場(chǎng)景描寫(xiě)的方法。(重點(diǎn))

2.能夠運用相關(guān)詞語(yǔ)描述特定場(chǎng)景,培養細心觀(guān)察的習慣。(難點(diǎn))

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第二部分內容:交流平臺

本單元描寫(xiě)的景物中,有的呈現了自然風(fēng)光的靜態(tài)美,有的呈現了自然風(fēng)光的動(dòng)態(tài)美,有的是將美麗的自然風(fēng)光與人們的活動(dòng)融為一體。

大家想一想,說(shuō)一說(shuō)本單元的場(chǎng)景描寫(xiě)。

《威尼斯的小艇》中的游客、商人、婦女、老人乘著(zhù)小艇,穿行在河道縱橫的水城威尼斯,人與景密切相連,充滿(mǎn)了生活氣息。

“許多孩子由保姆伴著(zhù),坐著(zhù)小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶著(zhù)全家,坐著(zhù)小艇上教堂去做禱告。”

《牧場(chǎng)之國》中將人們的活動(dòng)融入祥和、寂靜的景象中。

“有的牛背上蓋著(zhù)防潮的毛氈”“裝滿(mǎn)奶桶的船只在舒緩平穩地行駛”“滿(mǎn)載著(zhù)一罐一罐奶牛的汽車(chē)、火車(chē),不停地開(kāi)往城市”

不直接寫(xiě)人,但能從中感受到人們的活動(dòng)。

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第三部分內容:詞句段運用

下面的句子寫(xiě)出了動(dòng)靜的變化,請欣賞。

1.簇擁在一起的小艇一會(huì )兒就散開(kāi)了,消失在彎曲的河道中,遠處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。

2.金色的晚霞鋪在西天,遠處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著(zhù)又是一片寂靜。

下面的句子分別寫(xiě)出了景物的動(dòng)、靜之美,選擇一個(gè)情景,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

半夜,戲院散場(chǎng)了,一大群人擁出來(lái),走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會(huì )兒就散開(kāi)了,小時(shí)在彎曲的河道中,遠處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。

車(chē)船過(guò)后,一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。

選擇一個(gè)場(chǎng)景,寫(xiě)一寫(xiě)。

1.放學(xué)后的校園

2.群鳥(niǎo)飛過(guò)湖面

3.火車(chē)進(jìn)站之后

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