《晚春》PPT下載
第一部分內容：走近作者
【韓愈】（768年—824年），字退之，河南河陽(yáng)（今河南省孟州市）人，漢族，自稱(chēng)“郡望昌黎”，世稱(chēng)“韓昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家，政治家。謚號“文”，故稱(chēng)“韓文公”。
韓愈是唐代古文運動(dòng)的倡導者，被后人尊為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱(chēng)“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人將其與柳宗元、歐陽(yáng)修和蘇軾合稱(chēng)“千古文章四大家”。著(zhù)有《韓昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《師說(shuō)》等。
寫(xiě)作背景
此詩(shī)為《游城南十六首》中的一首。錢(qián)仲聯(lián)《集釋》系此詩(shī)于唐憲宗元和十一年（公元816年）。此時(shí)韓愈已年近半百。
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晚春PPT，第二部分內容：讀詩(shī)歌
朗讀詩(shī)歌，讀準字音，注意節奏。
晚春 韓愈
草樹(shù)/知春/不久歸，百般/紅紫/斗芳菲。
楊花/榆莢/無(wú)才思，惟解/漫天/作雪飛。
再讀詩(shī)歌，結合注釋了解大意。
大意：春天不久就將歸去，花草樹(shù)木想方設法挽留春天，爭奇斗艷，人間萬(wàn)紫千紅�？蓱z楊花榆錢(qián)，沒(méi)有艷麗姿色，只知漫天飛舞，好似片片雪花。
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晚春PPT，第三部分內容：品詩(shī)句
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”
將花草樹(shù)木賦予了人的思維、人的情感和人的動(dòng)作行為，使那些花草樹(shù)木有了留春惜時(shí)的生命特征。這一擬人手法的運用，極有效地表達了詩(shī)人珍惜春天和時(shí)光的美好情懷。
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。”
又一次運用了擬人的修辭手法，賦予了“楊花榆莢”以鮮活的生命力，積極向上的思想激情，進(jìn)而更好地表達了詩(shī)人珍惜春天、珍惜時(shí)光的美好愿望。
啟示：我們有什么理由不能拋棄那點(diǎn)小小的自卑心理，放棄那點(diǎn)微不足道的自尊，抓住時(shí)機，利用大好時(shí)光投身到為自己、為他人創(chuàng )造美好未來(lái)的大環(huán)境中呢？
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晚春PPT，第四部分內容：主旨探究
此詩(shī)運用擬人的修辭手法，通過(guò)描寫(xiě)花草樹(shù)木得知春天不久就要歸去，于是各逞姿色，爭芳斗艷，欲將春天留住，就連那本來(lái)沒(méi)有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，好像雪花隨風(fēng)飛舞，加入了留春的行列。全詩(shī)表達了詩(shī)人惜春的思想感情，同時(shí)也蘊含應抓住時(shí)機，乘時(shí)而進(jìn)，創(chuàng )造美好未來(lái)之意。
誦詩(shī)歌
讀讀韓愈的《早春呈水部張十八員外》。
早春呈水部張十八員外
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。
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