《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄和做筆記PPT課件
第一部分內容：新知講解
解文題
“鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征。
奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時(shí)說(shuō)：
文題意思：“鋼是在烈火中燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)，并學(xué)會(huì )了在生活中不灰心喪氣。”
... ... ...
鋼鐵是怎樣煉成的PPT，第二部分內容：新知導入
閱讀方法指導：
讀書(shū)時(shí)，除了在書(shū)中直接圈點(diǎn)批注還可以做一些摘抄和筆記。摘抄和筆記可以幫助你重溫作品內容，積累語(yǔ)言和素材，有助于提升閱讀質(zhì)量，提高分析能力、鑒賞能力和寫(xiě)作能力。
摘抄，就是選摘，抄錄原文中的詞語(yǔ)、句子、段落等。摘抄的內容可以是原作的典故、警局、精彩片段等，一般要根據學(xué)習，借鑒的意圖來(lái)選擇。比如閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，為了提高寫(xiě)作能力，可以摘抄生動(dòng)傳神的細節片段、啟迪思想的名言警句、寫(xiě)作技巧運用精彩的語(yǔ)段；為了分析評價(jià)主人公保爾·柯察金，可以摘抄描寫(xiě)他言談、舉止、心理的判斷以及各種人物對他的評價(jià)。
做筆記，主要有寫(xiě)提要和寫(xiě)心得兩大類(lèi)。寫(xiě)提要，就是用精煉的語(yǔ)言準確概括全書(shū)的基本內容或要點(diǎn)。所寫(xiě)的提要，可以是語(yǔ)意連貫的成段文字，可以是按層次和要點(diǎn)羅列的提綱。還可以是能夠體現作品結構思路的圖表。寫(xiě)心得則是記錄自己閱讀時(shí)產(chǎn)生的體現、感想，如自己對于作品的內容（人物、情節、情感、思想等）和形式（寫(xiě)作技巧、行文風(fēng)格、藝術(shù)特點(diǎn)等）的看法和評價(jià)，以及自己在閱讀中生發(fā)的新認識、新觀(guān)點(diǎn)針對作品整體發(fā)表感想，也可以只對其中某一點(diǎn)或幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揮和評論。
在閱讀實(shí)踐中，摘抄和做筆記常常是結合在一起的，有時(shí)幾則摘抄連貫起來(lái)便可以成為作品的提要，有時(shí)摘抄之后可以隨手記下讀書(shū)心得。摘抄和筆記除了自己使用之外，也可以
供他人學(xué)習參考。
... ... ...
鋼鐵是怎樣煉成的PPT，第三部分內容：作者簡(jiǎn)介
尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基(1904—1936)，是前蘇聯(lián)著(zhù)名的無(wú)產(chǎn)階級作家，布爾什維克戰士。1904年9月22日出生于工人家庭。因家境貧寒，11歲便開(kāi)始當童工 ，15歲上戰場(chǎng)，16歲在戰斗中不幸身受重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓，1936年12月22日去世，年僅32歲。歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng )作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的杰作，實(shí)現了重返戰斗崗位的理想。
小說(shuō)的結尾說(shuō)，保爾在近乎絕望的期待中，終于迎來(lái)了州委的電報:“小說(shuō)備受贊賞，即將出版，祝賀成功。”現實(shí)生活中的尼·奧斯特洛夫斯基卻沒(méi)有那么幸運，而是經(jīng)歷了更多的磨難。小說(shuō)寄給出版社之后，開(kāi)頭吃了個(gè)閉門(mén)羹——退稿。后來(lái)經(jīng)過(guò)朋友們的努力，才被一家雜志社小心翼翼地接受。小說(shuō)主人公保爾·柯察金在家鄉烈士墓前的一段獨白，成為了千百萬(wàn)青年的座右銘:“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次.人的一生應該這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭.”
主要內容
小說(shuō)以保爾的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現了從 1915 到 1930 年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。保爾從小生活艱難，后鍛煉成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級戰士。在惡劣環(huán)境下他得了重病，全身癱瘓，卻以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，他用自己畢生的經(jīng)歷實(shí)踐了自己的理想。是一個(gè)真正的無(wú)產(chǎn)階級英雄形象。
... ... ...
鋼鐵是怎樣煉成的PPT，第四部分內容：閱讀訓練
1、在__________的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級和階級斗爭的道理。
2、紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友________參軍了，當了團區委書(shū)記。
3、保爾最?lèi)?ài)讀英國小說(shuō)________，敬佩主人公的斗爭精神。
4、“這些人是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是________到修鐵路工地視察視察時(shí)說(shuō)的。
5．保爾在鐵路就要修完時(shí)，無(wú)情的________和 ______________最終奪去了他的戰斗力。
6、保爾在發(fā)電廠(chǎng)工作時(shí)結識了紅軍撤退時(shí)留下的老水手________，正是在這位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。
7、保爾最后的著(zhù)作是____________________。
8、《鋼鐵是怎樣煉成的》通過(guò)保爾的成長(cháng)經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰起，經(jīng) _______ 國內戰爭到經(jīng)濟恢復時(shí)期廣闊的社會(huì )畫(huà)面，被譽(yù)為“生活教科書(shū)”。
9、“這些人是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是________到修鐵路的工地視察視察時(shí)說(shuō)的。
10．保爾的一生中有三位非常重要的女性，分別是：由小資產(chǎn)階級小姐完全變成時(shí)代落伍者和寄生蟲(chóng)的_______，在鐵路總工廠(chǎng)任共青團書(shū)記時(shí)認識的________，以及他的妻子_________ 。
... ... ...
鋼鐵是怎樣煉成的PPT，第五部分內容：簡(jiǎn)要答題
1、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎?
奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時(shí)說(shuō)：鋼是在烈火中燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)，并學(xué)會(huì )了在生活中不灰心喪氣。”
2、我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神?
體現出他敢于命運挑戰，自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度及明確的人生目標都是我們學(xué)習的榜樣。
3、奧斯特洛夫斯基一生中寫(xiě)了幾部文學(xué)作品?其主題的共同點(diǎn)是什么?
《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風(fēng)雨所誕生的》等；這些作品的主題都是以國內戰爭為背景，歌頌在無(wú)產(chǎn)階級事業(yè)中成長(cháng)起來(lái)的英雄人物。
4、《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什么情況下創(chuàng )作出來(lái)的?
是在作者全身癱瘓，雙目失明后創(chuàng )作出來(lái)的。
... ... ...
鋼鐵是怎樣煉成的PPT，第六部分內容：課后作業(yè)
1、《鋼鐵是怎樣煉成的》內容概要：
以主人公保爾的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現了從 1915 到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過(guò)童工，從小就在社會(huì )最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。后來(lái)和戰友們一道南征北戰，在社會(huì )主義建設時(shí)期與惡劣的自然條件頑強斗爭，表現了極大的智慧和積極性，當他病魔纏身躺在病床上時(shí)則克服困難，開(kāi)始創(chuàng )作，繼續為黨和人民工作。這個(gè)著(zhù)名的文學(xué)形象就是保爾·柯察金，作品是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
2、用一句話(huà)評價(jià)這部小說(shuō)：
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年，在布爾什維克的領(lǐng)導下，為恢復國民經(jīng)濟、鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進(jìn)行頑強斗爭的小說(shuō)。
... ... ...
關(guān)鍵詞：部編人教版八年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，鋼鐵是怎樣煉成的PPT下載，.PPT格式；
