《鳥(niǎo)的天堂》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內容：新課導入
“天堂”象征著(zhù)美好、和平、快樂(lè )。相信你們心目中一定有著(zhù)自己的一座“天堂”，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己夢(mèng)想中的天堂是什么樣子的？
不光我們有天堂，鳥(niǎo)兒也有自己的天堂，那么鳥(niǎo)兒的天堂到底是怎樣的呢？這節課就讓我們跟隨著(zhù)巴金爺爺一起去看看《鳥(niǎo)的天堂》。
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鳥(niǎo)的天堂PPT，第二部分內容：理解詞語(yǔ)
留戀：不忍舍棄或離開(kāi)。
不禁：不由自主地。
南國：指我國的南部。
顫動(dòng)：本課指微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉一閃一閃的樣子。
應接不暇：本課指由于鳥(niǎo)兒太多，作者的眼睛看不過(guò)來(lái)。
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鳥(niǎo)的天堂PPT，第三部分內容：初讀課文
用橫線(xiàn)畫(huà)出文中你認為寫(xiě)得美的詞句來(lái)讀一讀，并仔細體會(huì )。
作者去了幾次“鳥(niǎo)的天堂”？分別看到了什么景色？
作者兩次去“鳥(niǎo)的天堂”第一次是在黃昏，鳥(niǎo)都棲息了。因此作者著(zhù)重描寫(xiě)了“天堂”本身——大榕樹(shù)的奇特景象；第二次是在第二天早晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，就是鳥(niǎo)兒活躍的時(shí)刻，所以著(zhù)重寫(xiě)了“天堂”里的“居民”——鳥(niǎo)兒熱鬧活動(dòng)的情景。
段落梳理
1.傍晚，“我” 和朋友們劃船去游玩。
2.“我”和朋友們第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)看到了大榕樹(shù)。
3.第二天早晨，“我”和朋友們再次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)，看到了鳥(niǎo)兒的活動(dòng)情景。
4.作者對“鳥(niǎo)的天堂”的贊美和留戀。
作者兩次去“鳥(niǎo)的天堂”，所看到的景象卻是迥然不同的，為什么會(huì )是這樣的呢？請大家回去再把課文認真讀一讀，然后想一想。
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