《列夫·托爾斯泰》PPT免費課件
第一部分內容：導入新課：
列夫.托爾斯泰
他是最清醒的現實(shí)主義的天才藝術(shù)家。（列寧）
他是十九世紀俄國的巨人。（魯迅）
他是空前絕后的藝術(shù)大師。（陀思妥耶夫斯基）
他觀(guān)察著(zhù)世態(tài)的變化，但講述的卻是人間的真理（馬克·吐溫）
列夫.托爾斯泰,因其作品真實(shí)深刻地再現了俄國社會(huì )生活而被列寧譽(yù)為“俄國革命的鏡子”�！稇馉幣c和平》《安娜•卡列尼娜》《復活》則是代表他藝術(shù)高峰的三部長(cháng)篇小說(shuō)。
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列夫托爾斯泰PPT，第二部分內容：作者簡(jiǎn)介：
茨威格(1881—1942),奧地利作家。擅長(cháng)寫(xiě)小說(shuō)、人物傳記,也寫(xiě)詩(shī)歌、戲劇、散文等。作品有《月光小巷》《看不見(jiàn)的珍藏》《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》《象棋的故事》等。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫(huà)見(jiàn)長(cháng),他比較喜歡某種戲劇性的情節，在生活的平淡中烘托出使人流連忘返的人和事。
寫(xiě)作背景：
1928年茨威格訪(fǎng)問(wèn)俄國,正值托爾斯泰誕辰100周年。他懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情拜訪(fǎng)了托爾斯泰的故居和墳墓,領(lǐng)會(huì )了托爾斯泰的偉大,回國后,他為其寫(xiě)了傳記。
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列夫托爾斯泰PPT，第三部分內容：學(xué)習字詞：
胡髭（ ） 鬈發(fā)（ ） 滯留（ ）
長(cháng)髯（ ） 黝黑（ ） 愚鈍（ ）
侏儒（ ） 盎然（ ） 禁錮（ ）
锃亮（ ） 粲然（ ） 酒肆（ ）
尷尬（ ） 甲胄（ ） 軒昂( )
犀利 ( )
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列夫托爾斯泰PPT，第四部分內容：內容梳理
第一部分（1～5）段主要刻畫(huà)列夫.托爾斯泰的外貌特征。
第二部分（6～9）段描寫(xiě)列夫.托爾斯泰的那雙非同尋常的眼睛。
分段學(xué)習
默讀前五段, 作者是從哪些方面來(lái)刻畫(huà)托爾斯泰的外貌特征的？
須發(fā)特點(diǎn):面部多毛 須發(fā)濃密
面部輪廓:失調崎嶇 平庸粗鄙
面容表情:消沉憂(yōu)郁 丑陋可憎
長(cháng)相平平:普通平�！〈蟊娨粏T
令拜訪(fǎng)者失望:期望眼見(jiàn) 巨大反差
頭 發(fā)
“一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)”。
眉毛
“寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根，朝上倒豎。”
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列夫托爾斯泰PPT，第五部分內容：合作探究
幸與不幸？
結尾：一方面說(shuō)托爾斯泰“可以任意支配整個(gè)世界及其知識財富”，可見(jiàn)他是幸福的；但另一方面又說(shuō)他得不到“屬于自己的那一份幸福”，這是否矛盾?你怎樣理解作者所說(shuō)的“幸福”的含義?
分析：因為能夠看清楚真相的人“可以任意支配著(zhù)整個(gè)世界及其知識財富”，這樣的人可以成為整個(gè)世界及其知識財富的主宰和主人。但他又是痛苦的，他看透了虛偽、丑惡和苦難，也看清了人間種種罪惡的原因，并盡其自己的畢生努力去改變它，但是總是事與愿違，這才是最大的痛苦。晚年的托爾斯泰厭棄貴族生活，決然放棄財產(chǎn)，以至與家人產(chǎn)生矛盾，最后毅然離家出走，而客死于途中。
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列夫托爾斯泰PPT，第六部分內容：小練筆
仿照本文寫(xiě)一段描寫(xiě)人物肖像的文字,300~500字。
要求:要運用多種表達方式和表現手法;恰當地運用比喻、夸張的修辭手法;準確地使用豐富的詞語(yǔ)。
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列夫托爾斯泰PPT，第七部分內容：課堂小結
本文作者運用大量的比喻和夸張手法力透紙背又妙趣橫生地描繪了托爾斯泰的肖像，既展示了他獨特的外貌特征，又揭示了他深邃的精神世界，還表達了作者對他的無(wú)限崇敬和贊美之情。
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《重讀大師》一書(shū)中王祥夫著(zhù)文說(shuō)：“讀托爾斯泰的小說(shuō)，總似乎讓人能聽(tīng)到一種深深的嘆息，感受到作家在無(wú)情地鞭撻著(zhù)人類(lèi)的靈魂，而同時(shí)，也能讓你感到他對人的深深的愛(ài)，一切都基于深深的愛(ài)。”
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