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《昆明的雨》PPT優(yōu)秀課件

《昆明的雨》PPT優(yōu)秀課件 詳細介紹:

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《昆明的雨》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內容:學(xué)習目標

1.把握昆明的雨的特點(diǎn),理解文中展現的風(fēng)土人情。

2.品味文章的語(yǔ)言,感受汪曾祺散文的魅力。

3.把握課文敘寫(xiě)景、事、物的線(xiàn)索,體會(huì )課文形散神聚的特點(diǎn)。

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昆明的雨P(guān)PT,第二部分內容:新課導入

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》

好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。

杜甫《春夜喜雨》

七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。

辛棄疾《西江月》

清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

杜牧《清明》

字詞積累

鮮腴(   ) 緬甸(     )

釉(   )    密匝匝(   )

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昆明的雨P(guān)PT,第三部分內容:細讀感悟

題為“昆明的雨”,文章開(kāi)篇為什么要描述給寧坤的畫(huà)呢?

所畫(huà)的是昆明雨季特有的仙人掌、菌子、花,既能突出昆明多雨的特點(diǎn),又可引出下文對“昆明的雨”具體的描述。

本文寫(xiě)的僅僅是“雨”嗎?

還寫(xiě)了仙人掌、各種菌子、楊梅、緬桂花等景物,以及為寧坤作畫(huà)、和德熙去小酒館喝酒的事。

這些與雨有關(guān)系嗎?任選其中的一點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

都與雨有聯(lián)系。示例:楊梅是雨季的一種果子,在雨的滋潤下,楊梅又黑又紅,在雨季的氛圍中,賣(mài)楊梅的苗族女孩子的聲音是那樣的柔和。

昆明的雨為何能讓作者如此念念不忘?請找出最能概括其特點(diǎn)的一句。

昆明的雨季是明亮的、豐滿(mǎn)的,使人動(dòng)情的。

作者從哪幾個(gè)方面具體寫(xiě)昆明雨季之明亮、豐滿(mǎn)、使人動(dòng)情?

明亮:“是下下停停,停停下下,不是連綿不斷,下起來(lái)沒(méi)完”;

豐滿(mǎn):“草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài),顯示出過(guò)分的、近于夸張的旺盛”“仙人掌多,且極肥大”“昆明菌子極多”“雨季的果子,是楊梅”“雨季的花是緬桂花”“昆明木香花很多”;

使人動(dòng)情:炒菌子“這東西這么好吃?!”

“雨,有時(shí)是會(huì )引起人一點(diǎn)淡淡的鄉愁的”

“四十年后,我還忘不了那天的情味”……

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昆明的雨P(guān)PT,第四部分內容:合作探究

作者寫(xiě)了景,又寫(xiě)了各種物,人的活動(dòng),還有事,那文章內容如此雜,是不是沒(méi)有中心?它們是圍繞什么中心展開(kāi)的?

文章信筆所至,無(wú)拘無(wú)束,看起來(lái)有些“散”,但其中貫穿著(zhù)一條情感線(xiàn)索——對昆明生活的喜愛(ài)與想念。作者用這樣一條線(xiàn)索將零散的素材聚攏起來(lái),鮮活、立體地描繪出一個(gè)“明亮的、豐滿(mǎn)的、使人動(dòng)情的”昆明雨季。(形散神聚)

從哪些詞句之中體會(huì )作者的這種感情?

“這種東西也能吃?!……這東西這么好吃?!”

短短一句話(huà),稍作改動(dòng),疑問(wèn)、驚喜、感嘆之情卻盡在其中!

“賣(mài)楊梅的都是苗族女孩子……她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。”(為何要寫(xiě)買(mǎi)花女孩?)

運用人物的外貌、語(yǔ)言描寫(xiě)(細節描寫(xiě))。用賣(mài)花女孩的嬌美情態(tài)襯托昆明雨季的柔美,抒發(fā)作者對昆明的懷念喜愛(ài)之情。

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昆明的雨P(guān)PT,第五部分內容:背景鏈接

汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年,這在他一生中是一個(gè)重要時(shí)期。在昆明,他不僅接受了良好的高等教育,結識了許多師長(cháng)和朋友,開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng )作之路,還結識了后來(lái)與他相知相愛(ài)的施松卿。對于有著(zhù)強烈家鄉情結的作者來(lái)說(shuō),昆明無(wú)異于是他的第二故鄉。

汪曾祺73歲生日時(shí)曾作詩(shī)一首:

往事回思如細雨,

舊書(shū)重讀似春潮。

白發(fā)無(wú)情侵老境,

青燈有味憶兒時(shí)。

晚年汪曾祺的詩(shī)文書(shū)畫(huà)中,也隨處可見(jiàn)他對故人、故土、故事的魂牽夢(mèng)繞的懷念之情。

從文中你能體會(huì )出作者怎樣的生活態(tài)度?

生活中并不總是驚濤駭浪,也未必處處風(fēng)平浪靜。只有充分感受生活中的種種快樂(lè )、悲苦、平淡以及詩(shī)意,我們才算真實(shí)地體驗到生活的滋味。

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昆明的雨P(guān)PT,第六部分內容:隨堂練習

1.閱讀汪曾祺其他散文,體會(huì )語(yǔ)言魅力。

2.仔細觀(guān)察品味生活中一草一木、一枝一葉,抓住其特點(diǎn),并披情入文,寫(xiě)一點(diǎn)能表現自己獨特感悟的文字。

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