部編版版八年級語(yǔ)文下冊《石壕吏》PPT教學(xué)課件，共20頁(yè)。
《石壕吏》PPT課件包含新課導入、文學(xué)常識、吟讀感知音韻美、譯讀感知意蘊美、品讀感悟情感美、悟讀探究藝術(shù)美、結束語(yǔ)等內容。
杜甫，唐朝詩(shī)人，字子美，自號“少陵野老”，我國古代現實(shí)主義詩(shī)歌的代表，為我們留下了1400多首詩(shī)歌。這些詩(shī)篇像一面鏡子，廣泛深刻地反映了“ 安史之亂 ”前后唐代社會(huì )由盛而衰的真實(shí)歷史面貌。自唐以來(lái)，他的詩(shī)歌即被公認為“詩(shī)史”，詩(shī)人本人也被看作一代詩(shī)宗，被尊為“ 詩(shī)圣 ”。因一度在長(cháng)安城南少陵附近居住，世稱(chēng)“ 杜少陵 ” ，又因一度掛著(zhù)檢校工部員外郎的官銜，后人也稱(chēng)之為“杜工部”，有《杜工部集》傳世。
石壕吏
暮投/石壕村，有吏/夜捉人。老翁/逾墻走，老婦/出門(mén)看。
吏呼/一何怒，婦啼/一何苦！聽(tīng)婦/前致詞：三男/鄴城戍。
一男/附書(shū)至，二男/新戰死。存者/且偷生，死者/長(cháng)已矣！
室中/更無(wú)人，惟有/乳下孫。有孫/母未去，出入/無(wú)完裙。
老嫗/力雖衰，請從/吏夜歸，急應/河陽(yáng)役，猶得/備晨炊。
夜久/語(yǔ)聲絕，如聞/泣幽咽。天明/登前途，獨與/老翁別。
國之將頹，朝野皆哀！作為弱者的杜甫，并沒(méi)有逃避現實(shí)的痛苦，他用滿(mǎn)腔的熱血傾注了對戰亂中百姓疾苦的關(guān)注，用嘶啞的聲音撕開(kāi)封建王朝的黑暗腐朽，憂(yōu)國憂(yōu)民，嘔心瀝血，用詩(shī)歌唱出時(shí)代的最強音，這就是杜甫之所以偉大之所在！
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