部編版五年級語(yǔ)文下冊《寫(xiě)讀后感》PPT教學(xué)課件，共17頁(yè)。
《寫(xiě)讀后感》PPT課件包含習作導入、方法指導、習作內容、習作要求、優(yōu)秀范文等內容。
書(shū)是同學(xué)們的良師益友。大家想不想將平時(shí)讀書(shū)的感受寫(xiě)下來(lái)呢？今天這節課我們就來(lái)學(xué)習寫(xiě)自己讀書(shū)后產(chǎn)生的感受，也就是我們通常所說(shuō)的“讀后感”。
1.審題立意。
本次習作是根據讀過(guò)的一篇文章或者一本書(shū)寫(xiě)一篇讀后感，重點(diǎn)是“感”，即讀后的深刻感悟和體會(huì )。感想要真實(shí)、具體，要聯(lián)系社會(huì )實(shí)際和自己的生活實(shí)際，切忌胡編亂造。
2.素材選擇。
可供選擇的素材很多，只要是讀過(guò)的文章或書(shū)都可以寫(xiě)。寫(xiě)作前，要對寫(xiě)什么了然于胸。一般來(lái)說(shuō)， 可從五個(gè)方面的內容切入：
第一，說(shuō)明“讀”的是哪一本書(shū)、哪一篇文章，點(diǎn)明這些內容，才會(huì )讓人明白感想是因何而發(fā)。
第二，引述原作，簡(jiǎn)明扼要地概括原文中心，引出其中一點(diǎn)或一個(gè)警句，注意內容要有針對性，根據自己擬題的角度而定。
第三，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，抓住作品中感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)，鮮明、準確、精煉地點(diǎn)明自己的看法。
第四，圍繞自己的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)理，清楚、明白地闡述自己的感想、看法或主張，可旁征博引講道理，可聯(lián)系實(shí)際展開(kāi)議論。
第五，得出結論(可以是批評式、勸勉式、鼓動(dòng)式的)，強調某一個(gè)重點(diǎn)，發(fā)出號召。
3.謀篇布局。
行文可分為三段式：開(kāi)頭介紹作品情況，包括閱讀時(shí)間、作者、主要感受等，此部分要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字;主體部分重點(diǎn)介紹該書(shū)的主要內容和閱讀感想或體會(huì )，聯(lián)系自身學(xué)習、生活實(shí)際，舉事例；結尾簡(jiǎn)要強調重點(diǎn)或發(fā)出號召。
4.寫(xiě)作手法。
全文可以采用總-分-總的結構�？蛇\用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法，把觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)在篇首，當然，也可以在篇中或篇末點(diǎn)明觀(guān)點(diǎn)。注意詳略得當，文中該簡(jiǎn)明扼要的地方不要冗長(cháng)，比如原文的內容敘述方面；該詳細描寫(xiě)的地方不要一語(yǔ)帶過(guò)，比如自己的后期感受描寫(xiě)。處理好“讀"與“感”的關(guān)系:處理好議論、敘述和抒情三者之間的關(guān)系，而且要密切聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)好自己的感受。
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