《走遍天下書(shū)為侶》PPT課件下載3
初讀課文，整體感知
伴侶 環(huán)繞 娛樂(lè ) 旅行
猶豫 背誦 放棄 忽略
某種 趕趟兒 編故事
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獨自駕舟旅行，作者為什么選擇一本書(shū)陪伴自己？
這有什么關(guān)系呢？你不會(huì )因為以前見(jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了吧？你不會(huì )因為熟悉家中的一切就棄家而去了吧？你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。
你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。
品讀：作者將書(shū)喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達了對書(shū)喜愛(ài)。更重要的事朋友間次次相見(jiàn)，家日日都回，卻不會(huì )生厭，反而有新的感覺(jué)，新的收獲。以常見(jiàn)的事物為喻，生動(dòng)而巧妙的說(shuō)明了一本書(shū)可以常讀常新，百讀不厭。
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1．交流作者的讀書(shū)方法，用上“首先……然后……最后……”說(shuō)一說(shuō)
2．從這“一遍又一遍”的讀里，你們感受到了什么呢？
3．他的讀書(shū)方法對你有什么啟示？
讀課文交流，體會(huì )作者情感
1．書(shū)到底有怎樣的魅力，使作者毫不猶豫地選擇它作為自己唯一的伙伴呢？
�。ㄗ髡甙褧�(shū)當作自己的朋友，自己的家。不論朋友見(jiàn)了多少次面，家回了多少次，我們還是會(huì )發(fā)現新的東西，說(shuō)明一本書(shū)可以常讀常新，讀而不厭）
2．此外，你覺(jué)得作者選擇書(shū)作為自己的伙伴還有什么原因嗎？
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知識回顧：
我們學(xué)過(guò)哪些修辭手法呢？
明確：比喻、擬人、排比、反問(wèn)、設問(wèn)、夸張、對偶……..
省略號的作用：
1.表列舉的省略
2.表示語(yǔ)意未盡或話(huà)語(yǔ)未說(shuō)完
3.表聲音斷斷續續、不連貫或語(yǔ)音延長(cháng)。
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