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《走遍天下書(shū)為侶》PPT課件6

《走遍天下書(shū)為侶》PPT課件6 詳細介紹:

《走遍天下書(shū)為侶》PPT課件6《走遍天下書(shū)為侶》PPT課件6

《走遍天下書(shū)為侶》PPT課件6

我會(huì )讀

伴侶  環(huán)繞  娛樂(lè )  猶豫

感嘆  周游  一趟  背誦  

思考  品味  片段  忽略  

某種  意義  方式  百音盒  編故事

近義詞

熟悉(熟識)    品味(品嘗)   

欣賞(觀(guān)賞)    環(huán)繞(圍繞)

周游(環(huán)游)    猶豫(遲疑)

反義詞:

熟悉(陌生)    欣賞(討厭)

忽略(重視)    毫不猶豫(猶豫不決)

... ... ...

獨自駕舟旅行,作者為什么選擇一本書(shū)陪伴自己?找出有關(guān)的句子。

1.你總能從一本書(shū)中發(fā)現新東西,不管你看過(guò)多少遍。

2.我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書(shū)。

3.一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

我會(huì )讀

這有什么關(guān)系呢?你不會(huì )因為以前見(jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了吧?你不會(huì )因為熟悉家中的一切就棄家而去了吧?這是什么句?請換一種說(shuō)法,句意不變。

讀課文交流,體會(huì )作者情感

此外,你覺(jué)得作者選擇書(shū)作為自己的伙伴還有什么原因嗎?

作者認為一本書(shū)可以常讀常新,不管讀多少遍,她也在這樣的讀書(shū)過(guò)程中總結了一些方法。我們也來(lái)來(lái)看看作者是怎樣讀書(shū)的?

... ... ...

知識回顧:

我們學(xué)過(guò)哪些修辭手法呢?

明確:比喻、擬人、排比、反問(wèn)、設問(wèn)、夸張、對偶……..

比喻:

你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友,就像你的家。

這真像與另一個(gè)人同船而行。

這是與題目相呼應。

一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

故地:老的,舊的,原來(lái)的。“書(shū)是營(yíng)養面包,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”

... ... ...

省略號的作用:

1.表列舉的省略

2.表示語(yǔ)意未盡或話(huà)語(yǔ)未說(shuō)完

3.表聲音斷斷續續、不連貫或語(yǔ)音延長(cháng)。

課外延伸:學(xué)習讀書(shū)格言

1.讀書(shū)苦,苦讀書(shū),教師為讀書(shū)而苦,苦中有樂(lè );讀書(shū)樂(lè ),樂(lè )讀書(shū),學(xué)生為讀書(shū)而樂(lè ),其樂(lè )無(wú)窮。

2.書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

3.沒(méi)有人給我們智慧,我們必須自己找到它——朋友,走進(jìn)知識的海洋吧,它會(huì )帶給你內心的激蕩。

4.知識是產(chǎn)生杰作的基礎,讀書(shū)是引導聰慧的靈魂。

5.書(shū),帶著(zhù)你遨游瑰麗多姿的知識海洋,領(lǐng)著(zhù)你探索古今中外的趣事奇談。

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