《落花生》PPT課件8
花生又叫落花生，因為花生的花落了，子房柄就鉆到土里長(cháng)成花生，所以又叫落花生。
走進(jìn)作者
許地山，名贊堃，字地山，筆名落華生、落花生（古時(shí)“華”同“花”，所以也叫落花生）。籍貫廣東揭陽(yáng)，生于臺灣一個(gè)愛(ài)國志士家庭。1917年考入燕京大學(xué)文學(xué)院，1920年畢業(yè)并留校任教。期間與瞿秋白、鄭振鐸等人聯(lián)合主辦《新社會(huì )》旬刊，積極宣傳革命。“五·四”前后從事文學(xué)活動(dòng)，后轉入英國牛津大學(xué)曼斯菲爾學(xué)院研究宗教學(xué)、印度哲學(xué)、梵文等。1935年應聘為香港大學(xué)文學(xué)院主任教授，遂舉家遷往香港。在港期間曾兼任香港中英文化協(xié)會(huì )主席。一生著(zhù)作頗多，有《空山靈雨》、《綴網(wǎng)勞蛛》等。
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自讀要求
一.自由讀課文，讀準字音，把句子讀通順，標出自然段序號。
二. 再讀課文，看看課文圍繞落花生講了幾件事，然后完成這個(gè)填空：（按課文順序填空）
（種花生） （收花生) （嘗花生） （議花生）
讀文理解
1．各自輕聲讀第一段，思考：這一段先寫(xiě)了什么？再寫(xiě)什么？
先寫(xiě)種花生，再寫(xiě)收花生。
2．課文中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)種花生的經(jīng)過(guò)？這些詞語(yǔ)能顛倒嗎？為什么？
買(mǎi)種、翻地、播種、澆水；這些詞語(yǔ)是按種花生的順序排列的，不能顛倒位置。
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分小組細讀3-15自然段，討論思考：
1、我們兄弟姐妹是怎樣評論花生的？父親又是怎樣說(shuō)的？
2、父親拿什么來(lái)與花生進(jìn)行對比？
3、父親通過(guò)花生告訴了我們什么道理呢？
花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(cháng)在地上,等到成熟了，也不能立刻分辯出它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
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回答問(wèn)題
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。”
1、什么叫有用？
2、對誰(shuí)有用？
3、“體面”是什么意思？
4、“講體面”是什么意思?
小練筆：
1、在我們周?chē)灿性S多像落花生一樣的人和事，讓我們懂得人要做有用的人的深刻道理。您能舉出例子來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？
2、選擇身邊一種事物寫(xiě)一寫(xiě)。如：貌不驚人的鉛筆、橡皮，默默無(wú)聞的環(huán)衛工人，風(fēng)里來(lái)雨里去的郵遞員……
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