《走遍天下書(shū)為侶》PPT課件5
設 問(wèn)：假如讓你選擇一件東西陪伴你旅行，你會(huì )選擇哪一樣？
一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴……..
讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)：
伴侶 娛樂(lè ) 百音盒 毫不猶豫
走一趟 背誦 零錢(qián) 編寫(xiě) 某人
環(huán)繞 旅行 猶豫 放棄 忽略
... ... ...
整體感知
1．作者為什么會(huì )選擇書(shū)陪伴自己旅行呢？
a、你總能從一本書(shū)中發(fā)現新東西，不管你看過(guò)多少遍。
b 、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。
c 、一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
2 ．讀了這幾句話(huà)，你體會(huì )到了什么？從哪體會(huì )到的？
a、你總能從一本書(shū)中發(fā)現新東西，不管你看過(guò)多少遍。
從“總能”和“不管”體會(huì )到讀同一本書(shū)，每讀一遍都會(huì )有新的收獲。
b 、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。
從“一遍又一遍”體會(huì )到作者非常喜歡讀書(shū)，就是同一本書(shū)，他也是百讀不厭。
c 、一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
從“就是”和“隨時(shí)想去就去”體會(huì )到作者很喜歡書(shū)，因為他把書(shū)當作了朋友一樣，當作了人似的，讀書(shū)就好像是在和朋友說(shuō)話(huà)一樣。而且書(shū)也是想讀就隨時(shí)能讀的。
... ... ...
詞句解析
①你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。
作者將書(shū)喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書(shū)的喜愛(ài)。更重要的是朋友間次次相見(jiàn)，家日日都回，卻不會(huì )生厭，反而有新的發(fā)現，新的收獲。以常見(jiàn)的事物為喻，生動(dòng)而又巧妙地說(shuō)明了一本書(shū)可以常讀常新，讀而不厭。
②這真像與另一個(gè)人同船而行。
這句話(huà)是作者在列舉了“一遍遍地讀一本書(shū)”的方式方法后的由衷感嘆。從不同的角度以不同的方式去讀，無(wú)論是理解故事內容，揣摩寫(xiě)作目的，續編故事，品味寫(xiě)法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收獲頗豐。書(shū)，不是枯燥的、呆板的，而如一個(gè)活生生的人一樣生動(dòng)。這句話(huà)也與題目《走遍天下書(shū)為侶》相呼應，相對照。
③一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。
“故地”，指書(shū)已讀多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是說(shuō)方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的“你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家”，“這真像與另一個(gè)人同船而行”，到現在的“就是”“也是”，愈加表達出了作者對書(shū)濃郁的情感，對一本書(shū)喜愛(ài)到百讀不厭的程度。
... ... ...
回歸整體
這篇課文篇幅短小精致，語(yǔ)言淺顯易懂，角度新穎，表達獨特。作者通過(guò)層層遞進(jìn)的假設和設問(wèn)、反問(wèn)，靈動(dòng)鮮活的比喻，以推理的方式層層剝筍地表達了自己的觀(guān)點(diǎn)：你總能從一本書(shū)中發(fā)現新的東西，不管你看過(guò)多少遍。
“ 好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”你有什么好的讀書(shū)經(jīng)驗，或者仔細品位作者的讀書(shū)體會(huì )，你有什么啟發(fā)呢？和大家談一談。
小練筆
假如你獨自旅行，你會(huì )帶上什么東西呢？仿照課文，寫(xiě)一寫(xiě)你自己的想法。
關(guān)鍵詞：走遍天下書(shū)為侶教學(xué)課件，魯教版四年級下冊語(yǔ)文PPT課件下載，四年級語(yǔ)文幻燈片課件下載，走遍天下書(shū)為侶PPT課件下載，.PPT格式；
