人教版七年級生物上冊《調查周邊環(huán)境中的生物》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共15頁(yè)。
導入新課
“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠�，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。……”
如果我們想要知道校園內有哪些生物以它們的生活環(huán)境，我們需要采用哪種科學(xué)探究方法？
調查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列屬于調查工作的是( )
A. 人口普查
B. 觀(guān)察蜘蛛結網(wǎng)
C．森林資源清查
D．某市學(xué)生近視發(fā)病率
調查范圍一定要是全體對象嗎？
人口普查
森林資源清查
某市學(xué)生近視發(fā)病率
生物歸類(lèi)方法:
按照形態(tài)結構特點(diǎn)：
植物、動(dòng)物、其他生物
按照生活環(huán)境：
陸生生物、水生生物
按照用途：
作物、家禽、家畜、寵物
... ... ...
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