《把耳朵叫醒》PPT課件3
自學(xué)提示：
請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，認清字形，借助工具書(shū)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，讀通文中語(yǔ)句，思考：課文寫(xiě)了一件什么事？（時(shí)間六分鐘）
字詞樂(lè )園：
1、我是小小播音員：（讀準加點(diǎn)字的讀音）
報酬 天賦 蜚聲 青睞 迷惘
2、我會(huì )解釋?zhuān)? 相依為命： 蜚聲世界： 舉步維艱：
“雖然報酬很低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。”
面對能改變自己命運的機會(huì )全力以赴，可見(jiàn)他非常努力，但僅有努力他沒(méi)有成功。
在一個(gè)漫長(cháng)的午夜，他突然聽(tīng)到了“吱”的一聲，那是老鼠的叫聲。那一刻，靈光乍現，他拉開(kāi)拉燈，支起畫(huà)架，畫(huà)出了一只老鼠的輪廓。
... ... ...
一、說(shuō)說(shuō)你對這兩句話(huà)的理解
1、 “原來(lái)，靈感只青睞那些愿意傾聽(tīng)的耳朵”。
2 、“把耳朵叫醒，然后傾聽(tīng)世界。相信總一個(gè)聲音屬于成功”。
二、課文為什么用大量的篇幅寫(xiě)迪斯尼創(chuàng )作前的生活困境？
... ... ...
運用拓展：
1.學(xué)了本文，你最大的收獲是什么？（請你就主要內容，所悟的道理，文章的寫(xiě)法等談一個(gè)或多個(gè)方面。）
2.請你當小老師出一道題考考你的同桌。（比比誰(shuí)出得妙，誰(shuí)答得巧。）
3、用橫線(xiàn)畫(huà)出文中描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)或句子。
4、文章寫(xiě)了一件什么事？（ �。�
5、從文段中母親教我聆聽(tīng)暴風(fēng)雨里歌聲你感悟到了什么？（ �。�。
關(guān)鍵詞：把耳朵叫醒課件下載，西師大版六年級上冊語(yǔ)文PPT課件下載，六年級語(yǔ)文幻燈片課件下載，把耳朵叫醒PPT課件下載，.PPT格式；
