部編版五年級語(yǔ)文下冊《刷子李》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共24頁(yè)。
走入課堂
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。愛(ài)讀書(shū)孩子一定會(huì )變得更有智慧，更有創(chuàng )意，更有氣質(zhì)，更有內涵。這節課我們繼續跟隨馮驥才的《俗世奇人》，走進(jìn)“刷子李”這位奇人的故事之中。
探究學(xué)習
作者是從哪三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)刷子李的技藝高超的？
作者是從規矩奇、效果奇、動(dòng)作奇三個(gè)方面正面描寫(xiě)了刷子李技藝的高超。
讀一讀，你覺(jué)得刷子李僅僅是個(gè)粉刷匠嗎？
只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著(zhù)鼓點(diǎn)，和著(zhù)琴音，每一擺刷，那長(cháng)長(cháng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽(tīng)。
這篇文章的主角是刷子李，那馮驥才先生為什么要寫(xiě)曹小三心理活動(dòng)呢？
作者用曹小三從側面烘托刷子李的技藝高超。
課堂小結
《刷子李》這篇課文以刷子李刷墻的高超技藝為話(huà)題，講述了一個(gè)粉刷匠的傳奇故事。借一件極富戲劇性的小事窺見(jiàn)人物的大本領(lǐng)、大智慧，表達了作者對奇人刷子李的肯定和由衷地贊嘆，告訴我們手藝人必須有真本事，真本事是精益求精、勤學(xué)苦練得來(lái)的，只有有了真本事，才能有自己的尊嚴的道理。
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