部編版八年級語(yǔ)文上冊《我為什么而活著(zhù)》PPT優(yōu)質(zhì)課文，共20頁(yè)。
情境導入
人為什么而活？
司馬遷說(shuō)，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛；李清照說(shuō)，生當做人杰，死亦為鬼雄；文天祥說(shuō)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青……古往今來(lái)，有多少人追問(wèn)過(guò)自己，也給出了各自的答案。今天，讓我們來(lái)聆聽(tīng)英國大哲學(xué)家羅素的聲音，看看他是怎么回答這個(gè)問(wèn)題——《我為什么而活著(zhù)》。
作者介紹
羅素（1872—1970），英國著(zhù)名思想家、哲學(xué)家、數學(xué)家、邏輯學(xué)家、歷史學(xué)家、文學(xué)家，分析哲學(xué)的主要創(chuàng )始人，世界和平運動(dòng)的倡導者和組織者。被視為“20世紀最知名、最有影響力的哲學(xué)家”之一，還被無(wú)數人視為是“未來(lái)時(shí)代的先知”。主要作品有《西方哲學(xué)史》《哲學(xué)問(wèn)題》《心的分析》《物的分析》等。
閱讀課文思考下列問(wèn)題：
作者一生有幾種追求？分別是什么？
概括說(shuō)出作者渴望愛(ài)情的原因？
如何理解作者關(guān)于“愛(ài)情”的論述?
指出作者追求知識和同情人類(lèi)苦難的具體內涵？
這幾種追求有何內在聯(lián)系？
作者在平淡質(zhì)樸的敘述中，抒發(fā)了什么樣的思想感情？
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