部編版八年級語(yǔ)文下冊《撰寫(xiě)演講稿》PPT教學(xué)課件，共23頁(yè)。
演講稿什么？
演講稿是一種宣傳性和鼓動(dòng)性都非常強的應用文體，有完備的論證邏輯是它與一般議論文的相同之處。不同的是，演講稿還需要具有較強的感染力和煽動(dòng)性。
所以在某種意義上來(lái)說(shuō)，
演講稿就是“感情增強版”的議論文。
先認識議論文
議論文的三要素：
論點(diǎn)：就是你的觀(guān)點(diǎn)，你的態(tài)度
論據：說(shuō)明自己觀(guān)點(diǎn)的材料、數據等，有事實(shí)論據和道理論據.
論證：用“論據”證明“論點(diǎn)的過(guò)程。
演講稿的基本屬性
1.針對性。
射箭要看靶子，彈琴要看聽(tīng)眾，寫(xiě)作演講稿一定要根據不同聽(tīng)眾的年齡、職業(yè)、文化層次、心理狀態(tài)以及興奮點(diǎn)來(lái)確定演講的內容。
2.情感性。
“動(dòng)人心者，莫先于情。”演講是一種有聲音的感染藝術(shù)，既要以理服人，又要以情感人。聞一多在《最后一次演講》中講到李公樸被暗殺時(shí)，突然厲聲起來(lái)：“今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)！你出來(lái)講！憑什么要殺死李先生？（熱烈鼓掌）殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說(shuō)什么‘桃色事件’，說(shuō)什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)恥��！無(wú)恥�。。崃夜恼疲┻@是某集團的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮�。ü恼疲�”
3.鼓動(dòng)性。
在思想內容方面，議題要與聽(tīng)眾休戚相關(guān)，主張要與聽(tīng)眾痛癢與共，感情要與聽(tīng)眾喜怒相通。在表達形式方面，要調動(dòng)修辭手段，如設問(wèn)、反問(wèn)、比喻、對比、排比、反復等，借以增強感情色彩，激發(fā)聽(tīng)眾情緒。這樣，演講稿就會(huì )富有鼓動(dòng)性。（其實(shí)就是基本思路的靈活運用）
4.親切性。
演講畢竟是人與人的交流，你的語(yǔ)言不能高高在上給人以壓迫感，而應該做到與聽(tīng)眾的親切互動(dòng)，正如《記梁任公先生的一次演講》中提到的梁?jiǎn)⒊葜v的第一句話(huà)是：“兄弟我是沒(méi)什么學(xué)問(wèn)的。”稍微頓了頓，等議論聲小了點(diǎn)兒，先生眼睛往天花板上看著(zhù)，又慢悠悠補充一句：“兄弟我還是有些學(xué)問(wèn)的。”他的前一句，好像自貶，不要以為我有什么了不起，引起學(xué)生凝神，縮短了與學(xué)生間的心理距離。
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