部編版八年級語(yǔ)文下冊《卜算子·黃州定慧院寓居作》課外古詩(shī)詞誦讀PPT教學(xué)課件，共11頁(yè)。
走近作者
蘇軾（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人，北宋著(zhù)名文學(xué)家。他在詩(shī)、文、詞、書(shū)、畫(huà)等領(lǐng)域，均取得了極大成就。“唐宋八大家”之一，與父蘇洵、弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”，與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”；其詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張、比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱(chēng)“蘇黃”；其詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”；又工書(shū)畫(huà)。代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》《水調歌頭》等。
整體感知
卜算子·黃州定慧院寓居作
蘇 軾
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨往來(lái)，縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
譯文：殘月高掛在稀疏的梧桐樹(shù)上，滴漏聲斷了，夜深人靜。誰(shuí)能見(jiàn)幽居人獨自往來(lái)？仿佛那孤雁的縹緲身影。孤雁驚飛卻又回過(guò)頭來(lái)，心里有幽恨卻無(wú)人知道。它挑遍了寒枝不肯棲息，寧愿在沙洲忍受寂寞凄涼。
精讀細研
詞的上片寫(xiě)深夜院中所見(jiàn)的景色。開(kāi)頭兩句營(yíng)造了一種夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍，渲染出一種孤高寂寞的境界，為“幽人”“孤鴻”的出場(chǎng)做鋪墊。后兩句先是描寫(xiě)出一位獨來(lái)獨往、心事重重的“幽人”形象，隨即又引出“孤鴻”這一形象。這兩句中的人、鳥(niǎo)形象極富象征意味，“孤鴻”的掠影更強化了“幽人”的超凡脫俗，使其孤獨的形象更具體可感。
下片緊承上片，著(zhù)力描寫(xiě)“孤鴻”。前兩句寫(xiě)“孤鴻”驚飛又回頭尋覓的姿態(tài)和有“恨”卻無(wú)人知曉的心理，突出表現了它沒(méi)有知音、孤苦難耐的心境。后兩句寫(xiě)“孤鴻”挑遍寒枝不肯棲息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度過(guò)這樣寒冷的夜晚，表現了“孤鴻”的清高，也表現了詞人心境的孤獨和志趣的高潔。
主旨歸納
本詞作者描寫(xiě)了深夜所見(jiàn)景象，借月夜孤鴻這一形象托物寓懷，表達了孤高自許、蔑視流俗的心境。
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