《斑羚飛渡》PPT課件6
請根據下列問(wèn)題復述課文。
文中哪個(gè)詞概括斑羚當時(shí)的處境?
面對此情景,斑羚最初有何反應?
為什么這樣?難在何處?
他們在絕境面前是否束手待斃?想了一個(gè)什么方法?
... ... ...
品味下列句子：
1、沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭奪，秩序井然，快速飛渡。
2、從頭到尾，沒(méi)有一只老斑羚為自己調換位置。
3、它邁著(zhù)堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。
4、鐮刀頭羊本來(lái)站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個(gè)來(lái)回，悲愴地輕咩了一聲，邁著(zhù)沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。
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閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題
1、找出這段文字中描寫(xiě)老斑羚動(dòng)作神態(tài)的句子，說(shuō)說(shuō)這些描寫(xiě)有什么表達作用。
2、上文中“做夢(mèng)都無(wú)法想象”這句話(huà)有什么意思？
3、文中寫(xiě)“老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略大一籌”，作者為什么要這樣寫(xiě)？“顯然”一詞在這里有什么意思？
推薦作業(yè)
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。試給狩獵隊寫(xiě)封信，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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