《斑羚飛渡》PPT課件
一、教材分析
《斑羚飛渡》這篇課文出自人教版七年級下冊第六單元，本單元編選了《珍珠島》，《斑羚飛渡》，《華南虎》，《馬》，《狼》五篇描寫(xiě)動(dòng)物的文章，動(dòng)物是人類(lèi)生存的伙伴，有了它們的存在世界才更生機盎然，這些文章不僅反映了人對動(dòng)物的了解和認識，而且還試圖從動(dòng)物世界里射出人類(lèi)社會(huì )的生活。
本文描寫(xiě)的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏(yíng)得種群的生存機會(huì )，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的義舉。
二、學(xué)習目標
新課程標準明確指出：“應該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內容的價(jià)值取向，同時(shí)也應尊重學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的獨特體驗，結合本單元的特點(diǎn)，讓學(xué)生真正做到敢于發(fā)表自己獨道的觀(guān)點(diǎn)，并結合自己的知識儲備言之有理，注意知識之間，能力之間以及知識，能力，情感之間的聯(lián)系，學(xué)習目標定為以下三個(gè)方面：
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知識目標
（1）學(xué)習本文敘事的條理性，記敘斑 羚自救時(shí)的細膩筆法，并會(huì )復述。
（2）理解自然環(huán)境描寫(xiě)的作用。
（3）有感情的朗讀課文，品味含義深刻的語(yǔ)句。
情感目標：觀(guān)照人性亮點(diǎn)的失落，探究人與自然界其他生物和諧相處的重要性，培養“珍視生命，關(guān)愛(ài)動(dòng)物”的觀(guān)念
重點(diǎn)難點(diǎn)：觀(guān)照人性亮點(diǎn)的失落，探究人與自然界其他生物和諧相處的重要性，培養“珍視生命，關(guān)愛(ài)動(dòng)物”的觀(guān)念
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（一）、品析生命橋
最讓你感動(dòng)的情節是？哪個(gè)角色最打動(dòng)你？
（二）、搭建感情橋
1、斑羚為了種族的待續不惜犧牲一半挽救另一半，留下的都是年輕幼小的生命，你從中悟到了什么？看到了斑羚們怎么樣的人生態(tài)度？（小組探究）
2、搭建網(wǎng)絡(luò )平臺：利用網(wǎng)絡(luò )資源或己有知識儲備找一找自然界或一類(lèi)世界中的感人事例，言論或文章，講述給同學(xué)們聽(tīng)？
（三）、情感延伸
災難面前人也會(huì )自救，也正是人類(lèi)親手制造了“斑羚飛渡”的事實(shí)，文中的“我”扮演了一個(gè)什么角色？人類(lèi)應該如何與動(dòng)物和諧相處？
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