中國青年節主題班會(huì )《傳承五四精神 賡續青春血脈》PPT班會(huì )課件,共26頁(yè)。
五四青年節的來(lái)歷
五四青年節源于中國1919年反帝愛(ài)國的“五四運動(dòng)”,五四愛(ài)國運動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng),也是中國新民主主義革命的開(kāi)始。1939年,陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為中國青年節。
五四運動(dòng)的主要經(jīng)過(guò)
巴黎和會(huì )的英美法3國代表召開(kāi)會(huì )議,議定了凡爾賽和約關(guān)于山東問(wèn)題的條款將德國在山東所攫取的權益讓與日本。
中國談判代表、外交總長(cháng)陸征祥將此事電告北京政府,并稱(chēng)如不簽約,則對撤廢領(lǐng)事裁判權、取消庚子賠款、關(guān)稅自主及賠償損失等等有所不利。
北京政府以密電通知在巴黎的中國代表可以簽約。外交委員會(huì )事務(wù)長(cháng)林長(cháng)民撰文呼吁:"山東亡矣,國將不國矣,愿合四萬(wàn)萬(wàn)眾誓死圖之。"北大校長(cháng)蔡元培將外交失敗消息通報學(xué)生。
北京各界緊急磋商對策。北大學(xué)生召開(kāi)學(xué)生大會(huì ),并約請北京13所中等以上學(xué)校代表參加,大會(huì )決定于4日在天安門(mén)舉行示威游行。
下午1時(shí),北京學(xué)生3000余人從四面八方匯集天安門(mén),現場(chǎng)懸掛北大學(xué)生"還我青島"血書(shū)。
五四精神的具體內容內涵
五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng )造的,真善美的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,一種青春的贊歌。
五四運動(dòng)要解決的是民族危亡的問(wèn)題,因此,五四精神就是對解決這個(gè)歷史問(wèn)題的主體能夠產(chǎn)生強大推動(dòng)作用的精神。五四精神不僅反映著(zhù)五四運動(dòng)不同于此前近代中國民主革命的新意,又是五四時(shí)期那一代時(shí)代先鋒的嶄新的人格特征。
一:?jiǎn)⒚膳c救亡的自覺(jué)廣泛的統一;
二:知識分子與勞動(dòng)群眾的統一;
三:刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng )新的精神的統一;
四:獨立自主的精神與無(wú)私奉獻精神的統一。
作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新世紀,五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此,我們不但應當繼承五四精神,而且應當弘揚五四精神。
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