教科版一年級科學(xué)上冊《植物是“活”的嗎?》PPT教學(xué)課件，共50頁(yè)。
大家好，今天我說(shuō)課的內容是新教材小學(xué)科學(xué)一年級上冊第一單元《植物》的第5課《植物是“活”的嗎》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設計及教學(xué)反思這八個(gè)方面展開(kāi)。接下來(lái)開(kāi)始我的說(shuō)課。懇請大家批評指正。
說(shuō)教材
《植物是“活”的嗎》是新教科版科學(xué)一年級上冊第一單元《植物》的第五課。本課通過(guò)“觀(guān)察我們種植的植物”和“展示我們的觀(guān)察記錄”兩項活動(dòng)，讓學(xué)生緊緊圍繞“植物的變化”來(lái)觀(guān)察無(wú)生物應激性的植物，讓學(xué)生經(jīng)歷提出疑問(wèn)-找尋證據-分析證據-得到結論的過(guò)程;在教師指導下再次觀(guān)察，對記錄表的回顧，一年級同學(xué)間的相互交流啟發(fā)，歸納植物是“活”的證據。
本課教材圍繞本單元 "植物是有生命的"的核心概念，設計了3個(gè)活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)是把我們自己種植的植物帶來(lái)觀(guān)察，并介紹與分享自己對植物的觀(guān)察結果;
第二個(gè)活動(dòng)是到展示我們的觀(guān)察記錄，學(xué)生展示自己的植物成長(cháng)日記，尋找植物是"活"的證據。
第三個(gè)活動(dòng)是我們收集到其他資料，教師可以補充一些植物開(kāi)花縮果、一年四季變化的資料，發(fā)現植物是"活"的證據。
最后研計部分引導學(xué)生回顧植物是"活"的證據，加深學(xué)生對植物是有生命的理解。
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