部編版七年級語(yǔ)文下冊《偉大的悲劇》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共22頁(yè)。
學(xué)習目標
1.能夠通過(guò)瀏覽的方式速讀課文，提高閱讀速讀，能夠概括出文章內容。
2.分析文章內容，理解“偉大的悲劇”的含義，激發(fā)探索未知世界的興趣。
3.通過(guò)體驗考察隊的悲壯過(guò)程，培養自己敢于獻身科學(xué)的精神。
作者介紹
茨威格（1881—1942），奧地利作家，代表作有小說(shuō)《象棋的故事》、傳記《三位大師》等。
體悟悲劇之偉大
(1)執著(zhù)追夢(mèng)的“偉大”。
探險是人類(lèi)挑戰自我、實(shí)現生命價(jià)值的途徑，也是人類(lèi)認識自然、開(kāi)拓生存空間的不朽業(yè)，斯科特和他的隊員們以超人的力量和勇氣跋涉在冰原上，負責科學(xué)研究的威爾遜博，在離死神只有寸步之遙的時(shí)候，仍然堅持科學(xué)觀(guān)察，不拋下16公斤的珍貴巖石樣本，這種著(zhù)追夢(mèng)的精神何其偉大。
(2)誠實(shí)守信的“偉大”。
斯科特和他的探險隊員們在與阿蒙森的競爭中失敗了，但是他們勇于承認失敗，愿意忠實(shí)”地為別人的業(yè)績(jì)做證。這種誠實(shí)守信的紳士風(fēng)度是偉大的也是人類(lèi)最美好的品德。
(3)團結協(xié)作的“偉大”。
探險需要團結協(xié)作的精神，在最困厄的時(shí)候，隊員們沒(méi)有拋下病患者，他們相扶相持地走到生命的最后。一個(gè)堅定的“不”是偉大的！最后兄弟似的“摟”是偉大的！
(4)從容赴死的“偉大”。
當死神拽住茨的時(shí)候，奧茨不愿意拖累同伴，平靜地走向茫茫冰原他的背影是孤獨的，形象卻是高大的；當斷定奇跡不會(huì )發(fā)生的時(shí)候，剩下的幾位勇土沒(méi)有哀嘆，而是“驕傲”地等待死神，這種大無(wú)畏的英雄精神無(wú)比偉大。
(5)超越私利的“偉大”。
斯科特在生命的最后一息考慮的不是一己之私，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。他最后的遺書(shū)不是為死后的沽名釣譽(yù)，而完全是愛(ài)的真情流露，我們能從中讀出斯科特對妻子新生活的祝福。斯科特懷著(zhù)一種熱烈的愛(ài)離開(kāi)了冰冷的世界，這種超越私利的愛(ài)是偉大的！
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