部編版七年級語(yǔ)文下冊《偉大的悲劇》PPT課件下載(第1課時(shí))，共21頁(yè)。
學(xué)習目標
1.學(xué)習瀏覽，快速提取信息。
2.了解傳記文學(xué)的特點(diǎn)，體會(huì )“偉大的悲劇”的深刻含義。
3.準確理解課文所表現的人物崇高的精神品質(zhì)，以及人類(lèi)探求未知科學(xué)精神。
作者簡(jiǎn)介
茨威格，奧地利作家，他的主要成就在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng )作方面。傳記文學(xué)代表作有《三位大師》《羅曼·羅蘭》《三個(gè)描摹自己生活的詩(shī)人》《精神療法》等。中短篇小說(shuō)有《象棋的故事》《馬來(lái)狂人》《恐懼》《感覺(jué)的混亂》等，唯一的長(cháng)篇小說(shuō)是《焦躁的心》。
文章寫(xiě)的是20世紀初英國探險家斯科特在與挪威探險家阿蒙森的角逐中失敗后，和他的隊友在從南極點(diǎn)返回的途中悲壯犧牲的故事。茨威格根據斯科特遺留下來(lái)的一些底片、電影膠卷、書(shū)信和遺書(shū)，發(fā)揮他天才的文學(xué)想象力寫(xiě)成了人物傳記《奪取南極的斗爭》，本文就是其中的一部分。
理清故事情節
課文寫(xiě)的事件發(fā)生在1912年，英國人斯科特探險隊一行五人筋疲力盡卻又滿(mǎn)懷希望奔向南極點(diǎn)，到達時(shí)間為1月18日卻悲哀地發(fā)現已經(jīng)有人捷足先登，他們僅比挪威人阿蒙森遲了一個(gè)月，于是只好垂頭喪氣踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。
題目中所說(shuō)的“偉大”體現在何處？
“偉大”在斯科特等人在與大自然的搏斗中，雖然失敗并犧牲，但卻顯示了人類(lèi)團結協(xié)作、堅忍不拔、勇于探索的崇高品質(zhì)。
本文通過(guò)對英國探險家斯科特這位失敗的英雄和他的隊員們在歸途中悲壯覆沒(méi)的描寫(xiě)，歌頌他們是英國的英雄，也是全人類(lèi)的英雄，讓所有人仰慕他們，頌揚了一種人類(lèi)勇于探索的精神、為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。
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