部編版八年級語(yǔ)文上冊《白楊禮贊》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共20頁(yè)。
導入新課
樹(shù)是大自然中一道美麗的風(fēng)景，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”是柳的風(fēng)韻,“冰霜正慘凄，終歲常端正”是松的雄姿,那么今天我們將走進(jìn)白楊的生命。
作者介紹
茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉烏鎮人。作家、社會(huì )活動(dòng)家，茅盾是他的筆名。代表作有小說(shuō)作品有長(cháng)篇小說(shuō)《蝕》三步曲、《子夜》、《霜葉紅于二月花》、短篇小說(shuō)《林家鋪子》、《春蠶》等
學(xué)習目標
1.有感情地朗讀課文，理清文章思路，感受本文的結構美。
2.品析語(yǔ)句蘊含的情感，理解象征、欲揚先抑等寫(xiě)作手法的表達效果。
3.感悟作者對廣大抗日軍民的崇敬與贊美之情，發(fā)揚中華民族樸質(zhì)、堅強、力求上進(jìn)的精神。
層次結構
第一部分（1）：點(diǎn)明題旨，直抒胸臆——贊美白楊樹(shù)的不平凡。
第二部分（2-4）：描寫(xiě)黃土高原的景色和作者的感受，交代白楊樹(shù)生長(cháng)的自然環(huán)境。
第三部分（5-6）：描繪白楊樹(shù)的外部形態(tài)，揭示其內在氣質(zhì)，突出它的不平凡。
第四部分（7-8）：進(jìn)一步贊美白楊樹(shù)的內在氣質(zhì)，揭示其象征意義，突出主題。
第五部分（9）：否定“貴族化的楠木”，通過(guò)對比贊美白楊樹(shù)來(lái)結束全文，呼應開(kāi)頭，進(jìn)一步突出白楊樹(shù)的質(zhì)樸與堅強。
寫(xiě)作背景
本文寫(xiě)于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一個(gè)時(shí)期之后，到延安講學(xué)。當時(shí)，是抗日戰爭相持階段，國民黨反動(dòng)派消極抗日，積極反共，北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下同心同德、團結抗戰多次粉碎了敵偽的瘋狂“掃蕩”，作者從解放區的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，寫(xiě)下了這篇熱情洋溢的散文。
概括主題
本文采用象征手法，通過(guò)描寫(xiě)白楊樹(shù)的生長(cháng)環(huán)境和外部形態(tài)，贊揚了白楊樹(shù)力爭上游的精神，贊美了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的廣大軍民樸質(zhì)、堅強、團結向上的精神和意志，抒發(fā)了作者對白楊樹(shù)的崇敬和贊美之情。
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