部編版八年級語(yǔ)文下冊《時(shí)間的腳印》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共27頁(yè)。
新課導入
你有沒(méi)有注意到,當把一棵大樹(shù)鋸倒以后,我們可以看到一個(gè)有趣的現象,在樹(shù)墩的橫斷面上有一圈一圈色澤不一、大大小小的同心環(huán)紋。有經(jīng)驗的人通過(guò)觀(guān)察這些環(huán)紋就可以說(shuō)出這棵樹(shù)的年齡,憑借的是什么呢?
大樹(shù)是用年輪記錄自己生命的腳印的。其實(shí),大自然中的日出日落、月圓月缺、四季更替都潛藏著(zhù)時(shí)間的蹤影。那么,巖石又是怎樣記錄時(shí)間的呢?讓我們走進(jìn)《時(shí)間的腳印》來(lái)探尋答案吧。
初讀課文,整體感知
誰(shuí)能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的內容?
本文主要寫(xiě)了巖石能夠記錄時(shí)間的原因,記錄的內容和人類(lèi)讀懂大自然這種記錄的重大意義,以豐富的實(shí)例和富有啟發(fā)性的語(yǔ)言,引導人們去探索自然奧秘。
作者的寫(xiě)作思路是怎樣的?
第一部分(1〜4)引出話(huà)題:巖石是大自然記錄時(shí)間的重要方式之一。
第二部分(5〜29)巖石是怎樣記錄時(shí)間的。又分為兩層:
第一層(5〜21)巖石的厚度和順序可以記錄時(shí)間。第二層(22〜29)巖石保存了歷史痕跡。
第三部分(30〜31)讀懂巖石記錄的意義。
本文的標題有什么特色?
本文標題很新奇,把“巖石”比作是“時(shí)間的腳印”。時(shí)間在不斷流逝、不斷前進(jìn),但卻看不見(jiàn)摸不著(zhù),把時(shí)間比作腳印,形象地說(shuō)明了那些形形色色、大大小小的巖石中都潛藏著(zhù)時(shí)間的蹤影,以引起讀者的探究欲望和閱讀興趣。
內容主旨
本文生動(dòng)地說(shuō)明了巖石能夠記錄“時(shí)間的腳印”的原因、巖石記錄的內容和人類(lèi)讀懂大自然這種記錄的重大意義,以豐富的實(shí)例和富有啟發(fā)性的語(yǔ)言,引起人們探索自然奧秘的興趣。
課堂小結
通過(guò)本文的學(xué)習,我們了解到說(shuō)明文的語(yǔ)言,不僅可以簡(jiǎn)潔平實(shí),也可以生動(dòng)有趣。知道了常見(jiàn)的說(shuō)明順序有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。同時(shí)我們還知道巖石原來(lái)也能記下時(shí)間,巖石就是一部無(wú)字的史書(shū)。其實(shí)豈止巖石,大自然中的一事一物,都是一部蘊含深刻內容的史書(shū)。作者不過(guò)是給我們拉開(kāi)了帷幕的一角而已,我們要不斷豐富自己的知識,用自己的智慧和才能去探求大自然的奧秘,來(lái)造福人類(lèi)。
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