部編版七年級語(yǔ)文下冊《活板》PPT教學(xué)課件，共26頁(yè)。
課文導入
“漢字”是中華文明傳承的載體，是中華文化最直觀(guān)的符號之一，而“活字印刷術(shù)”在漢字，甚至是全人類(lèi)文化傳播過(guò)程中起到的作用毋庸置疑，今天我們就一起走進(jìn)“活字印刷術(shù)”。
沈括：（1031—1095）字存中，杭州人，北宋科學(xué)家、政治家。
代表作《夢(mèng)溪筆談》，內容涉及天文、地理、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫學(xué)、文藝、歷史等各個(gè)方面。這部書(shū)被英國著(zhù)名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國科技史上的坐標”
寫(xiě)作特點(diǎn)
1、抓住事物特點(diǎn)加以說(shuō)明�；畎逑冗M(jìn)在“活”上。文章以雕板為比照，突 出一個(gè)“活”字，既介紹了怎樣“活”，又說(shuō)明了為什么這樣“活”。
2、按工作程序的順序說(shuō)明�；畎逵∷⑹且环N新工藝，按程序說(shuō)明是合理的順序。
3、說(shuō)明的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、平實(shí)、準確，形容適度。為了說(shuō)明清楚，用了列數字、打比方、做比較等多種說(shuō)明方法。
課堂總結
本文介紹了宋代發(fā)明家畢并創(chuàng )造的活板印刷術(shù)，反映了我國古代科技的偉大成就和勞動(dòng)人民高度的聰明才智和卓越的創(chuàng )造精神。啟發(fā)我們：中華民族有光輝的歷史，也必將有更燦爛的未來(lái)。
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