高中語(yǔ)文選擇性必修上冊《別了,“不列顛尼亞”》PPT免費課件,共38頁(yè)。
學(xué)習目標
1.學(xué)習新聞寫(xiě)作特點(diǎn),進(jìn)一步掌握新聞文體知識。
2.了解文中的新聞事實(shí)與背景材料,理解本篇新聞的寫(xiě)作特色。
3.品味意味深長(cháng)的語(yǔ)言,感受文中表現出的國家尊嚴和民族自豪感。
文體知識
新聞也叫消息、資訊,是通過(guò)報紙、電臺、廣播、電視臺等媒體途徑所傳播信息的一種稱(chēng)謂,是記錄社會(huì )、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。寫(xiě)法上主要使用敘述,有時(shí)兼有議論、描寫(xiě)、評論等。
新聞?dòng)袕V義和狹義之分。廣義的新 聞除了發(fā)表于報刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、電視上的評論與專(zhuān)文外的常用文本都屬于新聞之列,包括消息、通訊、特寫(xiě)、新聞評論、報告文學(xué)等。狹義的新聞專(zhuān)指消息。
初讀感知
速讀課文,按照新聞的基本構成對本文進(jìn)行層次劃分。
導語(yǔ)(第1段)查爾斯王子和末任港督撤離香港。
主體(2—10段)具體敘述英國殖民者的告別儀式和中英政權的交接儀式。
結語(yǔ)(第11段)敘述英國對香港統治的開(kāi)始與結束。
在眾多報道中,為什么這一篇成為了名作?請概括本文的寫(xiě)作特色。
①挑選富具象征意義的關(guān)鍵場(chǎng)景。
②標題一語(yǔ)雙關(guān)、獨具匠心。
③具有新聞現場(chǎng)與歷史交織的縱深感。
④客觀(guān)陳述中隱含著(zhù)豐富的情感。
⑤恰到好處運用對比手法,國人的喜悅之情躍然紙上。
小結
這篇新聞?wù)鎸?shí)地再現了香港回歸祖國懷抱這一歷史時(shí)刻,作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻,重溫了香港回歸那一刻的激動(dòng)與自豪。新穎別致,匠心獨運。作者沒(méi)有直接寫(xiě)儀式現場(chǎng)的莊嚴,而是選擇了末代港督和“不列顛尼亞”號離開(kāi)香港這一角度,耐人尋味,獨辟蹊徑,成為我們寫(xiě)作新聞的典范。
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