教科版六年級科學(xué)上冊《校園生物大搜索》PPT教學(xué)課件，共20頁(yè)。
聚焦
地球上有多少中生物？
目前地球上估計有870萬(wàn)種生物，其中包括650萬(wàn)種陸地生物和220萬(wàn)種海洋生物。
探索
回顧我們知道的校園生物。
你在校園中，看到過(guò)哪些動(dòng)植物？嘗試將它們寫(xiě)出來(lái)。
小組內部先匯總，之后一起分享給大家。
調查校園生物，了解校園生物的多樣性。
要了解校園生物的種類(lèi)，我們應該怎樣做？
科學(xué)家研究一個(gè)區域的生物多樣性，通常要調查：
統計區域內生物的種類(lèi)數目；
統計單位面積內生物的種類(lèi)數目。
調查之前我們需要做哪些準備工作？
1、明確調查任務(wù)
2、制定調查方案
3、設計調查記錄表
4、開(kāi)展校園大搜索
【調查方法】
①觀(guān)察并統計區域內所有的動(dòng)植物數量，并記錄下名稱(chēng)。
如果植物數量較多，可以調查單位面積中的植物數量，由此推算整個(gè)區域中每種植物的數量。
②對于動(dòng)物的調查相對困難，不僅要調查地面上生活的動(dòng)物，還應調查植物上、水域中、土壤中生活著(zhù)的動(dòng)物。
③還要根據動(dòng)物生活的痕跡（腳印、糞便、毛發(fā)、聲音等），調查曾經(jīng)在這里生活過(guò)的動(dòng)物，盡可能不漏掉每一種生物。
調查校園中的動(dòng)植物時(shí)要注意些什么？
要認真、細心及時(shí)記錄
不認識的生物拍照或繪圖記錄
避免漏掉某種生物
不可以摘花傷害動(dòng)物
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