《筏子》PPT課件2
袁鷹，原名田復春，又名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安人。在上海讀完中學(xué)、大學(xué)后，曾在中學(xué)任教。1945年底到上�！妒澜绯繄蟆啡斡浾�，1947年初編輯上�！堵�(lián)合晚報》文藝副刊。其間寫(xiě)了很多反映青年學(xué)生生活的小說(shuō)、散文和詩(shī)。上海解放后，任《解放日報》記者，1952年調北京《人民日報》工作，曾任文藝部主任，《人民文學(xué)》編委，《散文世界》主編等。著(zhù)有散文集《第一個(gè)火花》《風(fēng)帆》《留春集》《京華小品》《袁鷹散文選》《秋水》等。袁鷹散文作品善以抒情、議論的手法和排句、疊句的形式，渲染氣氛，點(diǎn)化主題，詩(shī)意濃郁。
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整體感知
自讀課文，遇到生字時(shí)，對照注釋解決，解決不了的，可以向其他同學(xué)請教．
認知閱讀
朗讀課文，用自己的話(huà)簡(jiǎn)單復述課文。
聽(tīng)了同學(xué)的課文復述你有何感想？
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1、 羊皮筏子雖然很小，卻能經(jīng)得起大的風(fēng)浪。
2、艄公的技巧高超，令人佩服。
3、乘客的膽子真大，處變不驚。
4、黃河的氣勢讓人感到震撼。
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在這些景物中，作者所有的篇幅奉獻給了蘭州的一種原始的交通工具：羊皮筏子，這是為什么？
（1） 地域的特點(diǎn)，富有人文精神和趣味。
（2） 引出艄公，用筏子的小、險體現人物的精神 。
作者說(shuō)艄公是值得景仰和贊頌的，你從他的身上學(xué)到了什么？
只憑天不怕地不怕的大膽沖勁是不行的，要戰勝兇險、征服自然還得沉著(zhù)、細心、機智和毅力。
說(shuō)一說(shuō)：
在人與外界的各種挑戰中，除課文中介紹的艄公戰勝了驚濤駭浪而成為黃河的主人之外。你還能說(shuō)出像艄公一樣，征服和改造自然的事例嗎？
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