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《杜甫與李白》PPT課件

《杜甫與李白》PPT課件 詳細介紹:

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《杜甫與李白》PPT課件

李白是盛唐文化孕育出來(lái)的天才詩(shī)人。體現了盛唐士人的時(shí)代性格和精神風(fēng)貌。

他的充滿(mǎn)了澎湃激情和神奇想象,既有氣勢浩瀚、變幻莫測的壯觀(guān)奇景,又有標舉風(fēng)神情韻而自然天成的明麗意境,美不勝收。 

李白的魅力,就是盛唐的魅力。 

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李白的生平、思想與人格 

李白(701~762),字太白,號青蓮居士,自稱(chēng)原籍隴西成紀(今甘肅秦安)人,出生于碎葉城(在今吉爾吉斯斯坦托克馬克市附近)。約五歲時(shí),其家遷居綿州昌。ń袼拇ń涂h)。

開(kāi)元十八年(730),李白30歲時(shí),由南陽(yáng)啟程入長(cháng)安,隱居在終南山。

開(kāi)元二十年(732),李白沿黃河東下,先后漫游了江夏、洛陽(yáng)、太原等地,后又漫游河南、淮南及湘、鄂一帶,北登泰山,南至杭州會(huì )籍等地。

所到之處,詩(shī)名遠播,震動(dòng)朝野。   

任華、魏萬(wàn)、賀知章……

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李白詩(shī)歌的藝術(shù)個(gè)性 

1.強烈的主觀(guān)浪漫色彩 。

2.激情向上的樂(lè )觀(guān)精神。

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杜甫

杜甫與李白是唐詩(shī)世界的兩座并峙的高峰,同時(shí),他們也構成了唐詩(shī)的分野。

李白浪漫奔放,抒發(fā)的是對自由人生的渴望追求,因此被稱(chēng)為“詩(shī)仙”;杜甫則沉郁頓挫,流響的是對民生疾苦的沉重責任感,從而被尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”。

社會(huì )動(dòng)亂與詩(shī)人杜甫

唐玄宗后期,沉溺于聲色,揮霍無(wú)度;且又沉迷于道教和密宗佛教,很少過(guò)問(wèn)朝政。

天寶十四載(755),爆發(fā)了歷時(shí)八年的安史之亂。

唐詩(shī)走向寫(xiě)實(shí)。 

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杜甫的詩(shī)歌

亂離時(shí)世的悲歌。

1.記事詩(shī)。

客觀(guān)的真實(shí)的敘述與主觀(guān)的強烈的抒情,融為一體。

2. 律詩(shī) 

杜甫把律詩(shī)寫(xiě)得縱橫恣肆,極盡變化之能事。合律而又看不出聲律的束縛。

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杜詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格 

1.沉郁頓挫 

沉郁,是感情的悲慨壯大深厚;頓挫,是感情表達的波浪起伏、反復低回。

2.格律嚴謹

“語(yǔ)不驚人死不休。” 

3. 蕭散自然。

當他生活稍為安定時(shí),他就寫(xiě)一些蕭散自然的詩(shī)。成都草堂的一段時(shí)間,就有不少這類(lèi)作品。 

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思考題:

以《將進(jìn)酒》《夢(mèng)游天姥吟留別》為例,分析李白詩(shī)歌的浪漫主義精神。

舉例說(shuō)明杜甫律詩(shī)的特點(diǎn)。

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