部編版四年級語(yǔ)文上冊《為中華之崛起而讀書(shū)》PPT優(yōu)秀課件(第1課時(shí))，共18頁(yè)。
同學(xué)們，在老師小時(shí)候，許多教室的墻上都有這樣一句話(huà)——為中華之崛起而讀書(shū)。這節課，就讓我們一起走進(jìn)這句話(huà)背后的故事。
周恩來(lái)資料
周恩來(lái)（1898－1976），偉大的馬克思列寧主義者，中國無(wú)產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國和中國人民解放軍的主要締造者和領(lǐng)導人之一,畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)，早年留學(xué)日本、法國等地，回國后擔任黃埔軍校政治部副主任、主任，自1949年起任中華人民共和國國務(wù)院總理，1976年逝世。
詞語(yǔ)我會(huì )認
崛起 模范 魏校長(cháng) 清晰
仿效 淮安 疑惑 懲處
訓斥 苦難
書(shū)寫(xiě)指導
下半邊的筆順為“先兩邊后中間”而非“從左到右”。
左邊的“先”的彎鉤要變成提。
“廠(chǎng)”里是橫折鉤加豎提，不是“巳”。最后是點(diǎn)。
結合表格，用“之所以……是因為……”來(lái)概括文章內容。
《為中華之崛起而讀書(shū)》寫(xiě)的是少年周恩來(lái)之所以從小立志為振興中華而讀書(shū)，是因為他耳聞目睹了中國人在外國租界里受外國人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的現象，體會(huì )到了中華不振。表現了少年周恩來(lái)的博大胸襟和遠大志向。
方法梳理
有的文章寫(xiě)了不止一件事，如《為中華之崛起而讀書(shū)》一共寫(xiě)了三件事，可以先弄清每件事講了什么，然后把幾件事連起來(lái)，就能把握文章的主要內容了。
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