部編版五年級語(yǔ)文上冊《語(yǔ)文園地四》PPT免費課件(五年級上冊)，共27頁(yè)。
練一練 學(xué)運用
圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!
讀這個(gè)自然段的時(shí)候，要讀得慢一些，語(yǔ)調低沉一些，以體現沉痛的心情。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
語(yǔ)調高一點(diǎn)，讀出節奏，才有氣勢。
頓號的用法
頓號表示句內停頓。
頓號用來(lái)隔開(kāi)并列的詞或短語(yǔ)，表示的停頓比逗號小。
在句子里，一個(gè)頓號相當于一個(gè)連詞，停頓時(shí)間比逗號短。
有時(shí)也用來(lái)表示次序語(yǔ)之后的停頓，如一、二、三等。
日積月累
太平盛世 國泰民安 豐衣足食 安居樂(lè )業(yè)
政通人和 人壽年豐 夜不閉戶(hù) 路不拾遺
多事之秋 兵荒馬亂 流離失所 生靈涂炭
家破人亡 哀鴻遍野 民不聊生 內憂(yōu)外患
聯(lián)系本單元課文，結合每篇課文的內容和時(shí)代背景，用上其中的成語(yǔ)說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受。
我們現在雖然生活在國泰民安、豐衣足食的太平盛世，人們安居樂(lè )業(yè)，但我們不能忘記英法聯(lián)軍在圓明園內的掠奪、毀壞、放火的罪惡行徑。要牢記我們國家曾經(jīng)遭受侵略者入侵的屈辱歷史，發(fā)憤圖強，讓我們的祖國更加強大。
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