部編版九年級語(yǔ)文上冊《君子自強不息》PPT免費下載，共19頁(yè)。
活動(dòng)目標
認識自強不息的內涵。
培養學(xué)生搜集整理信息、策劃采訪(fǎng)的能力，能依據采訪(fǎng)寫(xiě)演講稿，開(kāi)展演講活動(dòng)。
繼承和發(fā)揚中華傳統美德，培養自強不息的精神，學(xué)以致用。
知識必備
一、認識自強不息的內涵
自強不息的精神在個(gè)人修養、國家發(fā)展、歷史進(jìn)步等方面各有不同的表現。對于個(gè)人而言，自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開(kāi)拓，面對逆境不屈不撓，等等，都是自強不息的表現。
二、尋找自強不息的人物
1.中國古代有許多自強不息的人物，搜集和講述他們的故事，可以讓大家獲得教益。到圖書(shū)館查閱書(shū)報或借助網(wǎng)絡(luò )，搜集相關(guān)故事，舉辦一場(chǎng)故事會(huì )。還可以將故事打印或抄寫(xiě)下來(lái)，張貼在教室里，大家交流討論。
2.我們身邊也不乏自強不息的人，他們的精神讓我們感動(dòng)。采訪(fǎng)他們，讓他們談?wù)剛�(gè)人經(jīng)歷，讓更多的人了解他們，受到鼓舞。采訪(fǎng)對象不一定有多么轟轟烈烈的事跡，也不一定非得身處逆境，只要發(fā)憤圖強，持之以恒，充滿(mǎn)正能量，都可以成為我們學(xué)習的榜樣。
自強不息主題班會(huì )活動(dòng)中，我們邀請了江夢(mèng)南，觀(guān)看完視頻后，進(jìn)入采訪(fǎng)互動(dòng)環(huán)節。請你擬寫(xiě)一則采訪(fǎng)問(wèn)題，同桌評議。
（1）采訪(fǎng)準備。了解采訪(fǎng)注意事項、采訪(fǎng)者的基本情況，確定采訪(fǎng)提綱，聯(lián)系采訪(fǎng)對象，與采訪(fǎng)對象共同商定采訪(fǎng)時(shí)間和地點(diǎn)，事先溝通采訪(fǎng)內容。
（2）實(shí)施采訪(fǎng)。采訪(fǎng)過(guò)程中要尊重采訪(fǎng)對象，用語(yǔ)文明得體，內容緊扣自強不息這一主題。采訪(fǎng)中，還可以根據情況補充新的問(wèn)題。
（3）撰寫(xiě)采訪(fǎng)稿。整理采訪(fǎng)素材和筆記，撰寫(xiě)采訪(fǎng)稿。采訪(fǎng)稿要緊扣主題，內容充實(shí)，形式上盡量做到圖文并茂，還可以錄制成小視頻。
（4）展示交流。將各組的采訪(fǎng)稿展示出來(lái)，分享交流。
三、演講：青年當自強不息
請以“自強不息”為話(huà)題，在班級內組織一次演講活動(dòng)。
1.確定演講主題。根據前面活動(dòng)中得出的認識，圍繞“自強不息”，確定幾個(gè)演講主題。比如：
2.組建演講團隊。根據興趣，自由組合，分別組建“我的‘中國夢(mèng)’”“志當存高遠”等若干個(gè)話(huà)題組。小組內成員分工合作，搜集資料，交流分享，完成演講稿的撰寫(xiě)。
3.開(kāi)展演講活動(dòng)。每小組推薦一名同學(xué)，代表本組進(jìn)行演講；另推薦一些老師、同學(xué)作為評委，組成評委會(huì )。語(yǔ)文課代表負責組織活動(dòng)，比如確定演講順序，邀請主持人等。最后，根據各組表現，分別評出“最佳演講稿”“最佳演講者”等獎項。
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