部編版七年級語(yǔ)文下冊《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》PPT精品課件(第1課時(shí))，共24頁(yè)。
《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》是魯迅散文集《朝花夕拾》中的一篇，本文大部分內容筆調輕松，活潑的記敘、描寫(xiě)中不乏調侃。在文中，魯迅深情回憶了童年的保姆阿長(cháng)，表達了對這位命運不幸卻仁厚善良的女性的感激和懷念。學(xué)習本課，要把握課文的主要內容，以欣賞人物形象及探討作者的復雜感情為核心；注意分析關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì )作者詞語(yǔ)運用之妙；理解回憶性散文中，作者將寫(xiě)作時(shí)的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點(diǎn)；可以適當提供補充資料，幫助學(xué)生深入領(lǐng)悟作者的情感，感受作品的意蘊。
學(xué)習目標
1.通過(guò)默讀，整體把握文章，深入了解阿長(cháng)這一人物形象，感受作者情感變化的過(guò)程。
2.體會(huì )語(yǔ)言的深層含義，感受魯迅散文的語(yǔ)言魅力。
3.理解回憶散文的獨特創(chuàng )作手法，明確兩種敘述語(yǔ)調交替使用所產(chǎn)生的藝術(shù)效果，了解兩個(gè)“我”在敘述中的作用。
4.感受魯迅對一位普通勞動(dòng)婦女的尊敬、感激、懷念之情。
作者介紹
魯迅（1881-1936），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次使用“魯迅”的筆名發(fā)表了中國現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。主要作品有：短篇小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》等。
作品介紹
本文選自散文集《朝花夕拾》，為魯迅1926年所作回憶散文的結集，共十篇。魯迅稱(chēng)這十篇散文是“回憶的記事”。它比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活畫(huà)面，是研究魯迅早期思想和生活及當時(shí)社會(huì )的重要藝術(shù)文獻。
（1）課文圍繞阿長(cháng)寫(xiě)了哪幾件事？從這些事中，你能看出阿長(cháng)是一個(gè)怎樣的人？
課文一共寫(xiě)了6件事：①常喜歡切切察察（饒舌多事）。②睡覺(jué)時(shí)擺成“大”字，擠得“我”無(wú)法翻身（粗俗，不拘小節）。③懂得許多規矩和麻煩的禮節（迷信，善良）。④講“長(cháng)毛”的故事（無(wú)知，純樸）。⑤謀害隱鼠（粗魯）。⑥為“我”買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》（熱愛(ài)、關(guān)心孩子）。
（2）哪些事是詳寫(xiě)的？哪些事是略寫(xiě)的？重點(diǎn)寫(xiě)的是哪件事？
前5件事是略寫(xiě)的，第6件事“為‘我’買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》”是詳寫(xiě)、重點(diǎn)寫(xiě)的。
（3）為什么這樣安排詳略？
略寫(xiě)的內容能讓人對阿長(cháng)有個(gè)初步的了解，體現了她的外形特征，真實(shí)地反映阿長(cháng)的一些毛病，這些并不能削弱“我”對她的敬意。詳寫(xiě)買(mǎi)《山海經(jīng)》一事，令人對她刮目相看，詳略安排符合表現中心的需要。
2.劃分文章結構層次
第一部分（1-2）：介紹人們對長(cháng)媽媽的稱(chēng)呼，以及稱(chēng)呼的由來(lái)和她的外形特點(diǎn)。
第二部分（3-18）：從童年視角出發(fā)，圍繞“我”的感受，記敘阿長(cháng)的言談舉止。
第三部分（19-29）：記敘長(cháng)媽媽為“我”買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》的經(jīng)過(guò)，表達“我”的感激之情。
第四部分（30-31）：表達“我”對長(cháng)媽媽的懷念。
課堂小結
通過(guò)本節課，我們學(xué)習了作者圍繞中心選擇典型材料刻畫(huà)人物，事件敘述詳略得當、重點(diǎn)突出，并采用欲揚先抑的手法，使文章在情節上波瀾起伏，情感也呈現出相應變化等寫(xiě)作方法，希望大家能認真積累今日所學(xué)，將這些方法與技巧應用于未來(lái)的寫(xiě)作過(guò)程中。
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