部編版八年級語(yǔ)文下冊《社戲》PPT優(yōu)質(zhì)免費課件，共24頁(yè)。
一、課內建構
1.閱讀下面的文字，完成(1)—(2)題。
走進(jìn)《社戲》，我們與迅哥兒一起隨著(zhù)歸省的母親，回到piān pì的平橋村，在幾個(gè)少年的攛掇下，伴著(zhù)jiǎo jié的月光駕著(zhù)白蓬的航船去看社戲。
2. 回憶課文，下列填入文段橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)正確的一組是( )
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便_____在這水氣里。淡黑的_____的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾_____了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)_____的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
A.溶入 高聳 甩去 模糊 B.朦朧 起伏 跑去 依稀
C.撒在 起伏 跑去 依稀 D.朦朧 高聳 跑去 模糊
二、課外提升
6.下列依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當的一項是( )
一種符號，萬(wàn)千個(gè)方塊，數千年發(fā)展，敘述過(guò)太平盛世，描繪過(guò)烽火戰爭，傳承著(zhù)中華文化，傲視著(zhù)世界文明——這就是漢字。漢字有著(zhù)與西方文字迥然不同的特點(diǎn)，它是祖先靈性的_____，是構筑中華文化的_____，是中國精神文明的_____�！ �
A.結晶 旗幟 核心 B.旗幟 核心 結晶
C.結晶 核心 旗幟 D.核心 結晶 旗幟
課文標題為《社戲》，但作者卻大量地寫(xiě)社戲以外的內容，為什么要這樣安排？
詳略安排是為表現文章中心服務(wù)的。此文并非要表現社戲的優(yōu)劣，而是以看社戲為線(xiàn)索，展現平橋村的景美和人情美，所以略寫(xiě)社戲，而大量描寫(xiě)社戲以外的內容。這樣安排詳略得當，緊扣中心。
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