《最后一課》PPT課件8
學(xué)習目標
學(xué)習本文通過(guò)人物的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫(xiě),表現人物性格的寫(xiě)法。
體會(huì )本文所表現的強烈的愛(ài)國主義精神,培養對漢語(yǔ)的熱愛(ài)。
小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單,它以普魯士戰勝法國后 強行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景,通過(guò)一個(gè)小學(xué)生在上最后一堂法文課時(shí)的所見(jiàn)所 聞與內心感受,深刻地表現了法國人民的愛(ài)國主義感情。
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小說(shuō):屬于敘事性文學(xué)體裁,以刻畫(huà)人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節和具體環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映現實(shí)生活的敘事作品。
小說(shuō)要素
人物(通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、
心理、神態(tài)、細節描寫(xiě)來(lái)塑造人物)
環(huán)境(社會(huì )環(huán)境:交待時(shí)代背景 自然環(huán)境:交待人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物、烘托氣氛,表現人物性格、感情 )
情節(序幕、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局、尾聲)
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為什么小弗郎士永遠忘不了“這最后一課”?
小弗郎士本質(zhì)不壞,
受到老師的影響,
亡國慘痛的震撼,激發(fā)了他心中的愛(ài)國情感
韓麥爾先生是一個(gè)怎樣的人?
韓麥爾是一個(gè)普通的人
韓麥爾是一個(gè)“可憐”的人
韓麥爾是一個(gè)愛(ài)國者。
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聽(tīng)到韓麥爾先生說(shuō)“今天是最后一堂法語(yǔ)課了”小弗郎士明白了什么?他的思想感情有哪些變化?從文中找出有關(guān)語(yǔ)句。
渲染了一種嚴肅、莊嚴、悲憤的氣氛。
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