《家鄉的紅橘》PPT課件3
《家鄉的紅橘》說(shuō)課的五大板塊
1、說(shuō)教學(xué)目標
2、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
3、說(shuō)教法和學(xué)法
4、說(shuō)教學(xué)程序
5、說(shuō)板書(shū)設計
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì )品讀賞析課文，了解家鄉紅橘的可愛(ài)之處和課文的語(yǔ)言特色和寫(xiě)作特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
領(lǐng)會(huì )作者寄托在對家鄉紅橘描寫(xiě)中的戀鄉、愛(ài)鄉的思想感情
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風(fēng)霜考驗 明媚 花骨朵
競相開(kāi)放 綻放 茉莉
一瓣一瓣 樸素 一簇簇
又酸又澀 成熟 沉甸甸
鮮嫩 舒暢
作者家鄉的紅橘有什么可愛(ài)之處呢？
課文又是從哪些方面寫(xiě)出了紅橘的可愛(ài)呢？
這篇課文先寫(xiě)春天的橘樹(shù)葉，接著(zhù)寫(xiě)（ ）時(shí)的橘子花，再寫(xiě)（ ）的青色果子，最后寫(xiě)（ ）的成熟的果子。
本文是按（ ）順序寫(xiě)作的，是（ ）的結構層次。
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活學(xué)活用，拓展延伸
題目是“說(shuō)說(shuō)我喜歡的水果”，大家可借用文中的優(yōu)美詞句，說(shuō)出它的特點(diǎn)（顏色、形狀、味道等），向別人介紹它的可愛(ài)之處。
小結全文
同學(xué)們，我們通過(guò)品讀課文知道本文是按時(shí)間順序，抓住橘子的特點(diǎn)從開(kāi)花到結果，再到成熟；從形狀到顏色，再到味道等方方面面都進(jìn)行了細致的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者喜愛(ài)橘子、熱愛(ài)家鄉的思想感情。在今后的寫(xiě)作中，我們要學(xué)習這種按一定順序觀(guān)察事物的寫(xiě)作方法，把自己的作文寫(xiě)得內容更具體、更有條理。
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