《描述簡(jiǎn)單的行走路線(xiàn)》圖形的變換和確定位置PPT課件2
教學(xué)目標
1．學(xué)會(huì )根據平面圖運用所學(xué)的確定位置的知識和方法描述簡(jiǎn)單的行走路線(xiàn)。
2．在學(xué)習過(guò)程中進(jìn)一步增強觀(guān)察能力、識圖能力和語(yǔ)言表達能力，發(fā)展空間觀(guān)念。
3．進(jìn)一步體會(huì )用方向和距離確定物體位置這一方法的應用價(jià)值，增強用數學(xué)方法描述現實(shí)世界中空間關(guān)系的意識。
下圖是一個(gè)飛機場(chǎng)的雷達屏幕，每?jì)蓚�(gè)相鄰圓之間的距離是10千米。以機場(chǎng)為觀(guān)測點(diǎn)，飛機A在北偏東30°方向30千米處。飛機B、C、D、E的位置分別如下。
（1）飛機B在北偏東60 °方向50千米處；
（2）飛機C在北偏西60 °方向40千米處；
（3）飛機D在南偏西30 °方向30千米處；
（4）飛機E在南偏東60 °方向60千米處。
... ... ...
根據下面的描述，在平面圖上表示出各場(chǎng)所的位置。
（1）大浦中學(xué)在中心廣場(chǎng)南偏東45°方向800米處；
（2）大浦小學(xué)在中心廣場(chǎng)南偏西60°方向600米處；
（3）體育館在中心廣場(chǎng)北偏西30°方向500米處；
（4）少年宮在中心廣場(chǎng)北偏東20°方向700米處。
下圖是某地5路公共汽車(chē)的行駛路線(xiàn)圖。
（1）5路公共汽車(chē)從火車(chē)站出發(fā)，向（ ）行（ ）千米到達新華書(shū)店，再向（ ）偏（ ）55°的方向行（ ）千米到達公園。
（2）由中心廣場(chǎng)向南偏（ ）（ ）°的方向行（ ）千米到達醫院，再向北偏（ ）（ ）°的方向行（ ）千米到達體育館。
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