《翠鳥(niǎo)》PPT課件3
教學(xué)目標：
1.學(xué)習生字新詞，積累優(yōu)美詞句。
2.有感情朗讀課文，背誦喜歡的部分。
3.了解翠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)和生活習性，樹(shù)立喜愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的高尚情操。
4.體會(huì )作者是如何抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)和說(shuō)明的，以及關(guān)鍵詞句在表情達意上的作用。
教學(xué)重點(diǎn)：了解翠鳥(niǎo)外形和動(dòng)作特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì )翠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)和捕魚(yú)本領(lǐng)之間的關(guān)系，透過(guò)具體語(yǔ)句感受作者對翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。
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自讀提示：
1.正確熟練朗讀課文，讀準字音，利用工具書(shū)解決不理解的字詞。
2.想想課文向我們介紹了翠鳥(niǎo)哪些方面的特點(diǎn)。
我會(huì )讀
翠鳥(niǎo) 葦稈 橄欖 腹部 赤褐色
等待 悄悄 泡泡 機靈 逃脫
銳利 叼起 蕩漾 飼養 漁翁
小溪 陡峭 石壁 打消 念頭
清脆 疾飛 注視 泛著(zhù) 襯衫
透亮 靈活 繡花 小巧玲瓏
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學(xué)習目標：（自讀第一段）
（1）作者從哪幾方面介紹翠鳥(niǎo)外形？按什么順序介紹的？
（2）翠鳥(niǎo)各方面有什么特點(diǎn)？請用“Δ”標出。
（3）課文用了哪些語(yǔ)句描寫(xiě)翠鳥(niǎo)羽毛顏色，用“____”劃出。
寫(xiě)法總結：（外形）
1. 抓住事物的特點(diǎn)；
2. 仔細觀(guān)察，按一定順序寫(xiě)；
3. 運用比喻、擬人等生動(dòng)的表達方式。
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說(shuō)說(shuō)翠鳥(niǎo)捉魚(yú)的本領(lǐng)與它的外形有什么關(guān)系？
（1）翠鳥(niǎo)為什么能停在葦稈上“一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)泛著(zhù)微波的水面”？
（2）翠鳥(niǎo)為什么目光“銳利”，能發(fā)現機靈的小魚(yú)？
（3）翠鳥(niǎo)為什么能在疾飛中叼起水中的小魚(yú)？
（4）翠鳥(niǎo)為什么能貼著(zhù)水面低飛？
總結：翠鳥(niǎo)捉魚(yú)的本領(lǐng)是由它的外形決定的，并且是由各部分的特點(diǎn)整體發(fā)揮作用的結果。
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課文總結：
⒈ 課文是從翠鳥(niǎo)的（ ）、（ ）、和（ ）這三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的。描寫(xiě)翠鳥(niǎo)的外形是按（ ）的順序寫(xiě)的，先寫(xiě)（ ），接著(zhù)寫(xiě)身上的（ ），最后寫(xiě)頭部的（ ）和（ ）。
⒉ 學(xué)了這篇課文，我們要自覺(jué)地和鳥(niǎo)兒做朋友，保護動(dòng)物，才能讓動(dòng)物和人類(lèi)和諧相處。
課后作業(yè)：
請你仿照課文第一自然段，按照作者對翠鳥(niǎo)外形特點(diǎn)的描寫(xiě)方法，寫(xiě)一寫(xiě)你熟悉的小動(dòng)物吧。
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