《翠鳥(niǎo)》PPT課件4
讀 文 提 示
１、自讀課文，認識生字、新詞，把課文讀懂、讀通順。
２、思考：作者筆下的翠鳥(niǎo)給你留下了什么印象？
我會(huì )認：
翠鳥(niǎo) 葦稈 腹部
襯衫 透亮 又尖又長(cháng)
清脆 疾飛 一眨眼
泡泡 逃脫 飼養
漁翁 石壁 打消 念頭
... ... ...
整體感知
用你喜歡的方式讀課文，課文的題目就叫“翠鳥(niǎo)”，想想課文講了翠鳥(niǎo)的哪些特點(diǎn)？
課文講了翠鳥(niǎo)的外形、活動(dòng)特點(diǎn)、捉魚(yú)情景和我們要保護小鳥(niǎo)。
外形特點(diǎn)
1 、課文是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的外形呢？作者又是怎樣把翠鳥(niǎo)的顏色寫(xiě)具體的？
頭上：橄欖色頭巾，翠綠色花紋。
背上：淺綠色的外衣。
腹部：赤褐色的襯衫。
2、聯(lián)系上文，理解“鮮艷”的意思。
3、思考：為什么作者用“頭巾” “外衣”“襯衫”來(lái)打比方？體現了作者怎樣的一種感情？
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保護翠鳥(niǎo)
1 、在欣賞了翠鳥(niǎo)美麗的外形和捉魚(yú)的精彩表演之后，你會(huì )產(chǎn)生什么想法呢？
2 、但這種想法可能嗎？
3 、于是，我們只能……
4 、假如你有機會(huì )接近甚至捉到了翠鳥(niǎo)，你該怎么辦？
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