《全神貫注》PPT課件5
質(zhì)疑課題
1.“全神貫注”是什么意思?
2.誰(shuí)全神貫注地干什么?
3.他怎樣全神貫注?
整體感知
默讀課文，用一句話(huà)概括課文主要寫(xiě)了關(guān)于法國雕塑家羅丹的一件什么事情？
主要內容：
課文主要寫(xiě)了法國大雕塑家羅丹專(zhuān)注雕塑作品忘記了客人的故事。
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介紹羅丹
奧古斯迪·羅丹是法國最著(zhù)名的雕塑家，一生創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品，他的雕塑神態(tài)生動(dòng),內涵豐富，深受世界各國人民喜愛(ài)。他的創(chuàng )作對歐洲近代雕塑的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。
生字自學(xué)
邀 (邀請） 摯 （摯友）
儀（儀態(tài)端莊）咕（嘰里咕嚕）
癡 （癡笑） 鎖 （上鎖）
成語(yǔ)釋義
全神貫注：精神高度集中，很專(zhuān)注。
儀態(tài)端莊：一個(gè)人的外表，包括包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等端正莊重。
莫名其妙：莫，不能 ；名指表達，說(shuō)出。沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙（道理）。
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重點(diǎn)段朗讀、理解：
茨威格對這件事有很深的感觸。他后來(lái)回憶說(shuō)：“那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。因為從那時(shí)起，我知道人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。”
總結寫(xiě)法
把人物寫(xiě)活的方法：
1.用具體的事例展現人物的精神品質(zhì)。
2.仔細觀(guān)察人物的言行舉動(dòng)。
3.抓住人物的動(dòng)作﹑神態(tài)、語(yǔ)言﹑外貌﹑心理活動(dòng)進(jìn)行細致地刻畫(huà)，在人物描寫(xiě)中體現人物的精神品質(zhì)或性格特征。
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拓展作業(yè)
1、利用網(wǎng)絡(luò )或其他途徑搜集羅丹的作品，好好地欣賞感受。
2、選擇你認為描寫(xiě)得精彩的句子摘抄下來(lái)。
3、模仿文章描寫(xiě)人物的方法，寫(xiě)一寫(xiě)在羅丹全神貫注地工作時(shí)，茨威格在做些什么。
學(xué)習課文
1.默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了關(guān)于法國雕塑家羅丹的一件什么事？
2.找找哪些地方體現羅丹全神貫注？在書(shū)上劃出來(lái)。
3.羅丹在藝術(shù)創(chuàng )作中表現了怎樣的精神呢？
4.聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬φn文最后一句話(huà)的體會(huì )。
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