《楊氏之子》PPT課件6
關(guān)于《世說(shuō)新語(yǔ)》
《世說(shuō)新語(yǔ)》是我國魏晉南北朝時(shí)期“志人小說(shuō)”的代表作。由南朝劉義慶編撰，依內容可分為“德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)”等36門(mén)，每門(mén)收若干則，全書(shū)共一千多則，每則文字長(cháng)短不一，多則數行，少則三言?xún)烧Z(yǔ)，從此可見(jiàn)筆記小說(shuō)“隨手而記”的特性。
課文導入
我們每天都在用語(yǔ)言進(jìn)行交流，精練得當的語(yǔ)言，能使我們有效地與人溝通；機智巧妙的語(yǔ)言，能幫助我們擺脫可能出現的尷尬局面；幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，能愉悅我們的身心，活躍我們的生活。有這么一個(gè)故事，大家想聽(tīng)嗎？
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比較句子
孔雀是夫子家禽。
未聞孔雀是夫子家禽。
“未聞孔雀是夫子家禽”更好，“孔雀是夫子家禽”顯得生硬，有頂嘴之嫌，而“未聞孔雀是夫子家禽”是婉轉對答，既表現了應該有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，那么楊梅就不是我家的水果”這個(gè)意思，反映出孩子思維敏捷，語(yǔ)言幽默的特點(diǎn)。
孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
讀讀這兩個(gè)句子，想象當時(shí)的情境，說(shuō)說(shuō)當時(shí)兩人會(huì )是怎樣的神情？說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )用怎樣的語(yǔ)氣？
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討論：
1.楊氏之子的回答，你覺(jué)得好不好？
2.生活中還有沒(méi)有這樣說(shuō)話(huà)的例子，說(shuō)一說(shuō)。
閱讀“綜合性學(xué)習”，明確活動(dòng)的要求：
1.搜集、積累在表達上很有特點(diǎn)的語(yǔ)言，比如：歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、幽默故事、古今笑話(huà)等。
2.搜集和擬寫(xiě)提示語(yǔ)、廣告語(yǔ)。
3.收集相聲、評書(shū)或影視劇的精彩對白，試著(zhù)演一演。
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拓展
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè )。
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