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《音樂(lè )巨人貝多芬》PPT課件6

《音樂(lè )巨人貝多芬》PPT課件6 詳細介紹:

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《音樂(lè )巨人貝多芬》PPT課件6

文學(xué)常識

選自《  》第七卷,貝多芬(1770——1827)(。﹪ 。┘、( 。┘。維也納古樂(lè )派代表人物之一。主要作品有(。ā。┑染挪,另有歌劇、戲劇、鋼琴協(xié)奏曲等。

《中國現代散文選》德國 作曲家 鋼琴家《命運交響曲》《田園交響曲》

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本文是否對貝多芬生平的全面介紹?

不是。本文的獨特之處在于:把貝多芬這樣一個(gè)偉人還原為現實(shí)生活中活生生的人.

著(zhù)重表現他內心的痛苦和對不幸命運的頑強抗爭。

主要事件

1.女傭介紹貝多芬的情況。

2.“客人”參觀(guān)貝多芬的工作室。

3.貝多芬下樓并開(kāi)始和“客人”談話(huà).

4.貝多芬和“客人”共進(jìn)晚餐。

5.貝多芬回憶他最后一次指揮音樂(lè )會(huì )的情形。

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貝多芬的形象    (多角度)

從女傭——見(jiàn)證人的角度,介紹他的基本生活情況和精神狀態(tài)。 (1--5)

從客人的眼光,描寫(xiě)再現他的形象。(6—9)

從主人公的角度,展示它的內心世界,表現其性格。(10—27)

外貌描寫(xiě) 

外貌描寫(xiě)是正面刻劃人物的一種寫(xiě)作方法,主要是對人物的容貌、體態(tài)、神情和服飾的描寫(xiě)。好的外貌描寫(xiě),能很好地塑造人物形象,表現人物的思想性格。 

成功的外貌描寫(xiě),往往能抓住最能反映人物個(gè)性特征的方面來(lái)重筆刻畫(huà)。做到以形傳神。忌面面俱到,忌“臉譜化”。

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貝多芬的哪些話(huà)觸動(dòng)了你?你對這些話(huà)是怎樣理解的?

1.“你們膽敢到獸穴里來(lái)抓老獅子的毛”是什么意思?

這是一個(gè)比喻句。一般人都以為他很可怕,很難接近,而“客人”竟然來(lái)拜訪(fǎng)他,女傭也未他的允許就讓客人進(jìn)門(mén),他對他們的做法感到吃驚。

2.為什么貝多芬說(shuō)“一著(zhù)名樹(shù)也比一個(gè)人好”?

聯(lián)系貝多芬耳聾后的心理來(lái)分析。一方面耳聾給他造成了交流的障礙,常被 人誤解,他的社會(huì )交往受到極大的約束,耳聾的他比不上一棵樹(shù),一棵樹(shù)尚能諦聽(tīng)大自然的聲音,耳聾的他卻聽(tīng)不到。另一方面,耳聾后的貝多芬遠離人世的喧囂和紛爭,獲得了心靈的純凈和安寧,就心靈的純凈而言,社會(huì )中的人不如樹(shù)好。 

3、如何理解“你可能想到我—一座已倒落了的火山,頭顱在熔巖內燃燒,拼命巴望 掙扎出來(lái)”這句話(huà)的意思?

貝多芬把自己比做是“倒落的火山”,“熔巖”指他的創(chuàng )作激情。

遭到耳聾的打擊,他不甘心放棄他的音樂(lè )事業(yè),“拼命”“掙扎”——用音樂(lè )表現他與命運的抗爭。

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練習:

用學(xué)到的描寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言的方法,刻畫(huà)班上的一個(gè)同學(xué),200字左右,看誰(shuí)寫(xiě)得傳神。

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