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《哪種方式更合算》統計與概率PPT課件

《哪種方式更合算》統計與概率PPT課件 詳細介紹:

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數學(xué)源于生活

也許你曾被大幅的彩票廣告所吸引,也許你曾經(jīng)歷過(guò)各種搖獎促銷(xiāo)活動(dòng).你研究過(guò)獲得各種獎項的可能性嗎?

某商場(chǎng)為了吸引顧客,設立了一個(gè)可以自由轉動(dòng)的轉盤(pán)(如圖),并規定:顧客每購買(mǎi)100元的商品,就能獲得一次轉動(dòng)轉盤(pán)的機會(huì ) .如果轉盤(pán)停止后,指針正好對準紅色、黃色、綠色區域,那么顧客就可以分別獲得100元、 50元、 20元的購物券,憑購物券可以在該商場(chǎng)繼續購物.如果顧客不愿意轉轉盤(pán),那么可以直接獲得購物券10元.轉轉盤(pán)和直接獲得購物券,你認為哪種方式更合算?

做一做

(1)組成合作小組,仿照圖1制做一個(gè)轉盤(pán),用實(shí)驗的方法(每組實(shí)驗100次)分別求出獲得100元、50元、20元購物券以及未能獲得購物券金額的平均數.看看轉轉盤(pán)和直接獲得購物券,哪種方式更合算?

(2)分組交流,看看各小組的結論是否一致,并將各組的數據匯總,計算每轉動(dòng)一次轉盤(pán)所獲得購物券金額的平均數.

想一想

(1)把轉盤(pán)改成圖2的轉盤(pán),如果轉盤(pán)停止后,指針正好對準紅色、黃色、綠色區域,那么顧客仍分別獲得100、50元、20元的購物券.與前面的轉盤(pán)相比,用哪個(gè)轉盤(pán)對顧客更合算?

(2)不用實(shí)驗的方法,你能求出每轉動(dòng)一次轉盤(pán)所獲購物券金額的平均數嗎?

... ... ...

小明他們轉了100次,總共獲得購物券1320元,因此他認為小亮的方法不對.你同意小明的看法嗎?

答:不同意。我們知道當試驗次數很多時(shí),試驗的結果應該與理論值相近,但試驗次數再多,也很難保證試驗的結果與理論值相等。所以試驗結果與理論值之間是會(huì )有差異的。

隨堂練習

1. 改用另一個(gè)轉盤(pán)進(jìn)行上面的活動(dòng),小穎根據實(shí)驗數據繪制出下面的扇形統計圖,求每轉動(dòng)一次轉盤(pán)所獲購物券金額的平均數.

2.如圖,圖中每個(gè)小方格除顏色外完全相同,小明被蒙上眼睛向圖上投擲飛鏢.若飛鏢擊中陰影部分,小明就去看電影;若飛鏢擊中白色方格,小明的哥哥就可以拿著(zhù)他們唯一的電影票去看電影,若飛鏢擊中分界線(xiàn)或圖外,則該次不算,重新再擲.此游戲對小明和哥哥是否公平?為什么?

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