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《圓的對稱(chēng)性》圓PPT課件

《圓的對稱(chēng)性》圓PPT課件 詳細介紹:

《圓的對稱(chēng)性》圓PPT課件《圓的對稱(chēng)性》圓PPT課件

《圓的對稱(chēng)性》圓PPT課件

垂徑定理三種語(yǔ)言

如圖∵ CD是直徑,CD⊥AB,

∴AM=BM,AC =BC,AD=BD.

垂徑定理的逆定理

如圖,在下列五個(gè)條件中:

① CD是直徑(過(guò)圓心),② CD⊥AB,③ AM=BM,

④AC=BC,⑤AD=BD.

只要具備其中兩個(gè)條件,就可推出其余三個(gè)結論.

... ... ...

判斷:

⑴垂直于弦的直線(xiàn)平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧.(      )

⑵平分弦所對的一條弧的直徑一定平分這條弦所對的另一條弧. (     )

⑶經(jīng)過(guò)弦的中點(diǎn)的直徑一定垂直于弦.(     )

⑷圓的兩條弦所夾的弧相等,則這兩條弦平行. (     )

⑸弦的垂直平分線(xiàn)一定平分這條弦所對的弧. (     )

... ... ...

例1、如圖,在⊙O中,CD是直徑,AB是弦,且CD⊥AB,已知CD = 20,CM = 4,求AB。

注意:在解決類(lèi)似問(wèn)題時(shí)常常先作出OM,AO,再用到垂徑定理和勾股定理

垂徑定理三角形

已知:如圖,直徑CD⊥AB,垂足為E .

⑴若半徑R = 2 ,AB =2√3, 求OE、DE 的長(cháng). 

⑵若半徑R = 2 ,OE = 1 ,求AB、DE 的長(cháng).

⑶由⑴ 、⑵兩題的啟發(fā),你還能編出什么其他問(wèn)題?

例2在 ⊙O半徑為10,弦AB=12,CD=16,且AB∥CD.求AB與CD之間的距離.

分析:本題目屬于“圖形不明確型”題  目,應分類(lèi)求解.(如右圖)

例3:如圖,P是⊙O外一點(diǎn),射線(xiàn)PAB,PCD分別交⊙O于A(yíng)、B和C、D,已知AB=CD,

求證:PO平分∠BPD

... ... ...

拓展延伸:船能過(guò)拱橋嗎

如圖,某地有一圓弧形拱橋,橋下水面寬為7.2米,拱頂高出水面2.4米.現有一艘寬3米、船艙頂部為長(cháng)方形并高出水面2米的貨船要經(jīng)過(guò)這里,此貨船能順利通過(guò)這座拱橋嗎?

課堂練習

在⊙O中,若CD ⊥AB于M,AB為直徑,則下列結論不正確的是(  )

A、AC=AD     B、BC=BD   

C、AM=OM   D、CM=DM

已知⊙O的直徑AB=10,弦CD ⊥AB,垂足為M,OM=3,則CD=____.

在⊙O中,CD ⊥AB于M,AB為直徑,若CD=10,AM=1,則⊙O的半徑是____.      

... ... ...

課堂小結:本節課探索發(fā)現了垂徑定理的推論1和推

論2,并且運用推論1等分弧。

●要分清推論1的題設和結論,即已知什么條件,可推出什么結論. 這是正確理解應用推論1的關(guān)鍵;

●例3是基本幾何作圖,會(huì )通過(guò)作弧所夾弦的垂直平分線(xiàn)來(lái)等分弧.能夠體會(huì )轉化思想在這里的運用.

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