《蠟燭》PPT課件7
《蠟燭》預習作業(yè)：
1，積累詞語(yǔ)20個(gè)以上。
2，本文的體裁是通訊，寫(xiě)文中記敘的六個(gè)要素的內容。
3，文中老婦人最讓你感動(dòng)的是什么？
4，找出文中對炮火、蠟燭和圍巾的描寫(xiě)的句子，分別說(shuō)出這樣寫(xiě)的作用。
學(xué)習目標
1，積累并掌握文中的詞語(yǔ)。
2，了解通訊的內容，了解全文的中心。
3，分析老婦人的人物形象。
4，體會(huì )文中對炮火、蠟燭和圍巾等描寫(xiě)所表達的作用。
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課文背景：
第二次世界大戰是人類(lèi)歷史上規�？涨暗娜蛐源髴�，六十一個(gè)國家和地區，二十多億人口被卷入其中。參戰兵力超過(guò)一億人，大約九千萬(wàn)士兵和平民傷亡，三千萬(wàn)人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度，成為人類(lèi)戰爭史上的一次大革命，給予軍事戰略和戰爭觀(guān)以巨大影響。 回首二戰，那一幅幅殘酷而血腥、雄偉而悲壯的歷史畫(huà)面，永遠震撼著(zhù)人們的心靈，令人難以忘懷。
給下列字詞注音
燒 灼 橋頭堡 地 窖
匍 匐 腋 下 拂 曉
瓦 礫 顫巍巍 育乞西
契柯拉耶夫 舀 鞠 躬
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文學(xué)常識
通訊是記敘文體的又一實(shí)用文體，包括人物通訊、事件通訊等。它和新聞一樣，要求及時(shí)準確地報道現實(shí)生活中有意義的人和事（時(shí)效性），但報道 的人和事比新聞更具體、更系統、注重故事性和生動(dòng)性。
通訊在真人真事的基礎上，根據表現主題的需要，對材料進(jìn)行精心的選擇和合理的安排，努力寫(xiě)出人物的思想，突出事件的本質(zhì)意義。
《蠟燭》是一篇戰地通訊。
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對老婦人動(dòng)作的描寫(xiě)
三次寫(xiě)“爬”
1、她從地窖里爬出來(lái)，想招呼那五個(gè)紅軍到她那里去。她認定，她自己住的地方比較安全。
2、然而她剛爬出一半，一顆炮彈落在近旁炸開(kāi)了。
3、老婦人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么東西來(lái)，揣在懷里，慢慢地爬出了地窖。
三次寫(xiě)“跪”
1、老婦人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。
2、休息夠了，老婦人跪到死者旁邊，用手在死者身上畫(huà)了十字，又吻了死者的嘴唇和前額。
3、她默默地走過(guò)那些紅軍身邊，在墳旁跪下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來(lái)。
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對炮火的描寫(xiě)
1、在方場(chǎng)的中央，我們那五個(gè)人被對岸敵人的迫擊炮火趕上了。在炮火下，他們伏在地上有半小時(shí)之久。最后，炮火稀了一點(diǎn)兒，兩個(gè)輕傷的抱著(zhù)兩個(gè)重傷的爬了回來(lái)。
2、他們老是用迫擊炮轟擊方場(chǎng)和附近的街道，整整一天，只有短短的幾次間歇。
3、德國人的炮火一直轟到太陽(yáng)落山。
4、德國人又開(kāi)炮了，炮彈在這小小的方場(chǎng)上炸開(kāi)了，黑色的泥土直翻起來(lái)，柱子似的。
5、德國人還在轟擊，可是沒(méi)有一顆炮彈打在老婦人的近旁。
6、德國人還在開(kāi)炮，可是跟先前一樣，那些炮彈落得離老人很遠。
7、天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒(méi)有任何其他聲音。
8、德國人的炮火沒(méi)有停止過(guò)，可是炮彈仍舊落在離老婦人很遠的地方。
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找出文中對蠟燭的描寫(xiě)的句子。思考其作用。
1、她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴來(lái)。她把那大蠟燭插到墳堆的頂上，點(diǎn)了起來(lái)。這晚上沒(méi)有風(fēng)，蠟燭的火焰向上直升，一點(diǎn)也不搖晃。
2、炮彈爆炸的當兒，蠟燭的火焰不過(guò)抖了一下。
3、蠟燭被爆炸的風(fēng)吹滅了，有一次，竟給震倒了。
4、在已經(jīng)被破壞的鐵欄桿附近，聳立著(zhù)一個(gè)小小的墳堆。一支蠟燭，旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風(fēng)，在墳堆上閃耀著(zhù)柔和的火焰。蠟燭快點(diǎn)完了，燭芯快給蠟淚淹沒(méi)了，但是那一朵小火花依然在閃爍。
5、他們圍著(zhù)墳堆，靜默地站著(zhù)，看著(zhù)這漸漸暗淡下去的燭光。
6、在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹(shù)木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛(ài)的東西她的結婚的花燭還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。
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蠟燭描寫(xiě)的作用
蠟燭是文中一個(gè)小道具。它雖然小，卻是老婦人的寶貝，老人把它最珍貴的寶貝奉獻給烈士，表現她人對紅軍戰士的愛(ài)戴與敬意。
燭光的的象征意義；這燭光象征著(zhù)紅軍烈士的生命之光；象征著(zhù)老人與烈士之間的“母子”情深。寄托著(zhù)南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思；是兩國人民戰斗情誼的象征。正是因為有了這種深摯的情誼，戰爭才能夠取得勝利。
對黑圍巾的描寫(xiě)
1、做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開(kāi)地窖的時(shí)候揣在懷里的東西，老婦人對著(zhù)這燭光，坐在墳邊，一動(dòng)也不動(dòng)，兩臂交叉抱在胸前，披著(zhù)那黑色的大圍巾。
2、這時(shí)候，一個(gè)披著(zhù)黑色大圍巾的高身材的老婦人走近來(lái)了。她默默地走過(guò)那些紅軍身邊。
3、在墳旁跪下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來(lái)。
4、然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地走了。
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小結
環(huán)境描寫(xiě)——烘托氣氛、襯托人物感情
人物形象的刻畫(huà)——動(dòng)作描寫(xiě)
細節的描寫(xiě)——蠟燭、炮火、黑圍巾
感情的基調——“敬愛(ài)”與“哀痛”
主題——贊美反法西斯同盟各國戰斗的友誼，謳歌南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。
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